教科版一年级上册科学期末测试卷附答案（能力提升）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

2.同种植物的叶子，它们的（?）是相同的。

A.颜色????B.大小????C.形状

3.我们观察到校园里松树的叶是（??）。

A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的

4.下面哪些特点不属于植物？（??）

A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气

5.下面的叶子是柳树叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

6.关于用纸带测量水桶一周的长，下列说法不正确的是（??）。

A.测量时纸带要紧贴水桶，不能松，不能斜着围

B.读数时要看纸带的起点和终点

C.纸带的起点必须是0

7.（?）不是杨树叶。

A.??B.?C.?

8.下列三个杯子中，水最多的是（??）。

A.?????????B.?????????C.

9.不适合观察植物的地点是（??）。

A.墙角????B.花坛????C.池塘里

10.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

二.填空题(共10题，共54分)

1.我们生活中常见的尺子的名称。

2.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

3.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

4.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

5.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

6.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

7.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

8.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

9.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

10.植物可以（???）我们的环境。

三.判断题(共10题，共20分)

1.桌面的长度是4根铅笔的长度。（??）

2.大树和菊花相比，更高。（?）

3.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

4.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

5.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

6.下列同学的做法正确吗？（?）

7.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

8.不是所有的植物都需要大量的水分。（?）

9.种植绿豆种子，需要保持湿润。（??）

10.所有植物都可以制作成中药材。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连连看。

2.连线题。（请把你认为是同一种植物的叶子连起来）

五.简答题(共5题，共26分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

六.综合题(共3题，共15分)

1.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（?）。

①在相连接处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

3.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：（???）

①②③

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.B

6.C

7.C

8.A

9.C

10.A

二.填空题

1.卡尺；折叠尺；测距车

2.首尾；起；终

3.玉米；大豆；高粱；花；树

4.空气；膨胀

5.杨树；小草；菊花

6.比较高矮；比较长短；比较大小

7.尺子

8.5；6

9.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

10.美化

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

10.×

四.连线题

1.如图：

2.如下：

五.简答题

1.塑料花不是植物。它没有生命。

2.准备土壤，浇水，晒太阳……

3.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

4.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

5.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

六.综