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;;合作探究;如果小狗先向东行走2米,再继续向东行走1米,那么小狗两次一共向哪个方向行走了多少米?;如果小狗先向西行走2米,再继续向西行走1米,那么小狗两次一共向哪个方向行走了多少米?;(1)如果小狗先向西行走3米,再回头向东行走2米,那么小狗两次一共向哪个方向行走了多少米?;(2)如果小狗先向西行走2米,再回头向东行走3米,那么小狗两次一共向哪个方向行走了多少米?;(3)如果小狗先向西行走2米,再回头向东行走2米,那么小狗两次一共向哪个方向行走了多少米?;从上面收到启发,数学上规定:
异号两数相加,当两数的绝对值不相等时,取绝对值较大的加数的符号,并且用较大的绝对值减去较小的绝对值.;如果小狗先向西行走3米,然后在原地休息,那么小狗向哪个方向行走了多少米?;(+20)+(+30)=+50.;有理数加法法则;例1计算:
(1)(-8)+(-12);
(2)(-3.75)+(-0.25).;例2计算:
(1)(-5)+9;(2)7+(-10);
(3)+;(4)+.;有理数加法运算的步骤:
?辨别两个加数是同号还是异号;
?根据加数的绝对值的大小及加数的符号确定和的符号;
?对绝对值进行加减运算确定和的绝对值.
即是“一判二定三加减”.;(1)(+7)+(+6);(2)(-5)+(-9);;例4计算:;;解:每个队的进球总数记为正数,失球总数记为负数,这两数的和为这队的净胜球数.
三场比赛中,红队共进4球,失2球,净胜球数为(+4)+(-2)=+(4-2)=2.
黄队共进2球,失4球,净胜球为
(+2)+(-4)=-(4-2)=-2.
篮球共进()球,失()球,净胜球数为[].;海平面的高度为0m.一艘潜艇从海平面先下潜40m,再上升15m.求现在这艘潜艇相对于海平面的位置.(上升为正,下潜为负);
1.判断正误:
(1)两个负数相加,绝对值相减;
(2)正数加负数,和为负数;
(3)负数加正数,和为正数;
(4)两个有理数的和为负数时,这两个有理数都是
负数.;2.气温由-3℃上升2℃,此时的气温是()
A.-2℃B.-1℃C.0℃D.1℃;4.计算:(1)(+2)+(-11);(2)(-12)+(+12);
(3)(4)(-3.4)+4.3.;5.某股民上星期五以收盘价67元买进某公司股票1000股,下表为本周内每日该股票的涨跌情况:;(2)本周内每股最高价为多少元?最低价为多少元?;拓展:6.已知│a│=8,│b│=2.
(1)当a、b同号时,求a+b的值;
(2)当a、b异号时,求a+b的值.;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。
义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介
新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》
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