教科版一年级上册科学期末测试卷精品（突破训练）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

2.同一棵树上的叶（??）。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

3.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（??）

A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶

4.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

5.不可以吃的是（??）。

A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头

6.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

7.我们经常在（??）看到大树。

A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上

8.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

9.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

10.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（??）是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

二.填空题(共10题，共46分)

1.共同的（???）是公平比较的基础。

2.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

3.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

4.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

5.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

6.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

7.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

8.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

9.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

10.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.动物和植物都会繁殖后代。（??）

2.有些植物可以用来制药。??（??）

3.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（??）

4.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

5.植物可以美化、绿化环境。（?）

6.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（?）

7.叶子是没有生命的。（??）

8.同一种植物的叶形状相同。（?）

9.测量比比较更准确。（??）

10.有了植物，我们的城市和乡村更加美丽。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

2.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共21分)

1.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

2.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称（???）；2.名称（???）

3.名称（???）；4.名称（???）

3.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.A

4.A

5.C

6.A

7.C

8.B

9.A

10.C

二.填空题

1.起始线

2.杨树；小草；荷花等

3.果皮

4.起；终

5.看；闻；摸

6.山；水；花；鸟

7.起点；终点

8.水；过滤；蒸发

9.5；6

10.（1）提高速度?（2）方便计数

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.×

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.简