2025年职教简讯 _原创精品文档.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

职教简讯

第44期

绍兴县职教中心办公室2025年5月30日

本期导读

1、教育部袁贵仁部长对我校办学经验作出批示

2、我校学生2010省中职学校技能赛上获大丰收

3、我校紧急传达中央会议精神和县教育局安全会议要求

4、我校举行教学楼紧急疏散演习

5、广西武鸣县、浙江富阳市人大常委会职业教育考察团来校考察

6、萧山第三职业高中教科研指导小组成员来校考察、交流

7．上海电机学院民主党派人士来校考察、交流

8、绍兴县2010年第一期学校食堂厨师培训圆满结束

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

教育部袁贵仁部长对我校办学经验作出批示

教育部袁贵仁部长5月15日在《中国教育报》头版头条《做地方经济转型

的“助推器”》上作出批示：“这个栏目效果很好。一是主题选得好，二是典型

抓得好，三是专家点评好。引导大家抓住重点、抓住关键，在实上下功夫，在新

上下功夫，在解决问题上下功夫。”

《中国教育报》近期开辟了“坚持改革创新，推动教育事业科学发展”栏目，

并于5月15日头版头条发表了《做地方经济转型的“助推器”》一文，作为该栏

目推出的职业教育校企合作的典型报道，详细介绍我校让教师沉到企业，服务贴

近企业，课改瞄准技能，做地方经济转型“助推器”的典型经验，并加上中国职

业技术教育学会顾问杨金土的专家点评：服务社会是职业学校的责任。袁贵仁部

长阅读该文后，特地在旁作出如上批示。

附：《绍兴县职教中心让教师沉到企业，服务贴近企业，课改瞄准技能——

做地方经济转型的“助推器”》原文

绍兴飘逸服饰公司原来只有60名员工，靠租厂房生产，如今却产值过亿，公司总经理陈育东对绍兴县

职教中心充满了感激之情。他说，如果不是两年前学校派出的以周雪峰为首的服装设计团队进驻工厂，开

展产品设计研发、质量管理等“贴身”技术服务，他做梦也不会想到公司能有今天的大发展。

近年来，绍兴县职教中心不断深化校企合作，把学校专业教师队伍建设、创新人才培养和职教课程改

革作为三大抓手，实施“三位一体”推进工程，使得学校成为服务当地经济转型升级的“助推器”。

专业教师掌握前沿技能

绍兴是纺织大县，纺织设备和技术日新月异。绍兴县职教中心校长黄伟祥说，纺织机械更新速度非常

快，几年前就已经“无梭化”了，可教材上举的例子多数还是有梭织机，如果教师不接触企业，还是按教

材照本宣科，那么学生毕业后就连机器也不认识了。

为此，学校规定所有专业教师都要深入企业实践，每个暑假不少于1个月，每学期不少于2周。与此

同时，学校还完善了专业部和学校的检查制度，建立企业对教师锻炼的反馈意见及教师写日志的制度，将

教师下企业实践锻炼纳入教师岗位考核。青年教师钱军在天圣纺织呆了40多天后，带回了整整一麻袋资料。

在复杂的生产环境中，某一项目的实施往往会牵涉到好几门专业知识与技能，于是，绍兴县职教中心

就开展校内技能集训，改变以往专业教师只会一门专业课的局面。2009年暑假，学校对服装、建筑、机械、

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

电子等专业课教师实施为期20天的集中技能培训，所有教师都会了CAD软件做图。“这样做的目的是让专

业教师掌握多种前沿技能。”黄伟祥说。

同时，学校还以校企联合为依托，选聘一批有丰富实践经验的兼职教师共同承担技能教学任务。这样，

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