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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

2025义务教育均衡发展自查报告

一、概述

根据教育部下发的《关于进一步加强义务教育均衡发展的意

见》，我单位深入贯彻党的教育方针，认真落实义务教育均衡发

展的各项要求，推动我国义务教育均衡发展事业取得了积极的成

效。本报告主要从学校基础设施、师资队伍、教育质量和学生发

展等多个方面进行自查，总结经验，查找问题，为下一步的工作

提供参考。

二、学校基础设施

1.教育资源配置

针对我校存在的教育资源配置不均等问题，我们进行了有针

对性的调整和改善。已按照《意见》中要求，增加教育资源投

入，特别是在职教师、实验室设备和教辅材料等方面的投入。通

过这些措施，使得学校的教育资源配置趋于均衡。

2.学校建筑和设施

我们的学校建筑和设施条件较好，但仍存在一些问题，如部

分教室设施老化，临时建筑使用等。对于这些问题，我们正在积

极谋划和筹备相关的改造工作，以提高学校的办学条件。

三、师资队伍

1.师资配备

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

我们高度重视师资队伍的建设，目前拥有一支高素质的师资

队伍。根据《意见》的要求，我们加大了对边远地区和贫困地区

的师资支持力度，确保人员配置的均衡。

2.教师培训

为了提高教师的专业素养和教学水平，我们开展了各种形式

的教师培训活动，包括教学方法培训、专业知识培训等。这些培

训活动不仅提高了教师的教学能力，也促进了教师间的交流和共

享。

四、教育质量

1.普及率与差距缩小

通过多年的努力，我校义务教育的普及率已经达到了100%，

并且在城乡之间的差距得到了一定的缩小。但是，仍然存在一些

特殊群体、地区和地理条件限制的学生未能平等享受义务教育的

问题，我们将进一步加大对这些学生的扶持力度。

2.教学质量提升

我们重视提高教学质量，通过制定教学质量标准、建立评价

体系等举措，确保了学生在各个学科上的学习成果。同时，我们

鼓励教师创新教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。

3.教育资源均衡利用

为了提高教育资源的均衡利用，我们积极推动教育资源的共

享和交流。例如，通过网络教育平台，我们可以将一线城市的优

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

质教育资源带给农村和边远地区的学生，使他们能够享受到优质

的教育资源。

五、学生发展

1.素质教育

我们注重学生的全面发展，积极推动素质教育的实施。通过

丰富多彩的课外活动和社团组织，我们培养学生的综合素质和创

新精神。

2.关心特殊群体

我们高度重视关心特殊群体学生的发展，通过制定相关政策

和举措，确保特殊群体学生能够平等接受教育。例如，我们为残

疾学生配备了辅助器具，并且为他们提供专门的学习环境和支

持。

六、存在的问题和对策

在开展自查工作中，我们也发现了一些问题，主要包括：