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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在观察植物的时候,不容易直接观察到植物的(??)。
A.茎?????B.根?????C.叶
2.植物是(??)的。
A.多种多样?????B.仅有几种
3.“拃”最早是(?)人发明的。
A.美国????B.中国????C.英国
4.关于跳远比赛,下列说法正确的是(??)。
?
A.起点和终点都相同???????B.起点应相同,终点可以不同???????C.只有起点,没有终点
5.测量人的身高时,下列选项中选择(??)来测量比较方便。
A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针
6.比较距离时,不需要标出(?)。
A.起点???B.终点???C.中点
7.在比赛纸蛙跳远时,我们不会用到什么工具?(???)
A.????B.???C.
8.以下哪个选项不属于植物?(??)
A.大树?????B.房屋????C.小草
9.用不同的物体测量,结果可以比较吗?(??)
A.可以?????????B.不可以
10.下列叶子中,属于柳树的叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
二.填空题(共10题,共60分)
1.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
2.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
3.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
4.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
5.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
6.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
7.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
8.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
9.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
10.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
三.判断题(共10题,共20分)
1.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(??)
2.用不同的物体测量得到的结果不能比较。(??)
3.所有植物都可以制作成中药材。(??)
4.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。(??)
5.植物的叶子只有对生和轮生的。(??)
6.平时不能随意蹂踏草坪。(??)
7.对比尺子,纸带的优点是测量结果更标准,缺点是更容易坏。(?)
8.植物会动。(??)
9.塑料花是有生命的。(??)
10.铅笔可以用来测量桌子的长度。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.把植物的名称和图片对应起来。
2.这是谁的叶?连一连。
五.简答题(共5题,共24分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
六.综合题(共3题,共25分)
1.请按照测量不准确到准确的顺序,给下面的测量工具排顺序。
(???);(???);??(???)
2.下面是慧慧的观察记录单,但是她没有填完整,你能帮她填完整吗?
(1)请根据表格内容选择相应的观察方法。(填序号)
①手?②眼??③鼻
(2)观察表格,每一列描述的是牵牛花的什么部位?将名称填入对应的表格中。(填字母)
A.茎??B.叶??C.花??D.根
牵牛花的观察记录单
3.下面这几种测量工具你认识吗?选择正确的
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