光合色素与光能的捕获-PPT.pptxVIP

编号;编号;编号;编号;编号;编号;编号;编号;大家有疑问的，可以询问和交流可;编号;1.普利斯特莱的实验有什么不足;2．萨克斯的实验成功的关键点是;3.试利用同位素标记法，分析光;（2）若用14C标记CO2中的;4.结合教材中P62“回眸历史;1.萨克斯实验中的对照组和实验;2.鲁宾与卡门的实验（1）实验;典例如图表示较强光照且温度;A.Y2的质量大于Y3的质量B;解答本题需明确以下两点：（1）;【规范解答】选C。Y1和Y3是;【变式备选】如图是科学家鲁宾和;【解析】鲁宾和卡门用同位素18;1.实验时选择什么样的叶片为宜;2.请分析实验加入下列物质各有;3.实验操作时，为什么要将滤纸;5.结合实验结果呈现的色素带，;6.实验结束后，某同学的滤纸条;1.色素在层析液中的溶解度不同;2.实验成功的关键（1）叶片;编号;【特别提醒】①本实验中使用的试;典例请回答下列有关“提取和;(3)乙同学在实验过程中将画有;(5)实验结束几天后，乙、丙两;解答本题应突破以下三点：（1）;【规范解答】（1）叶绿体的四种;答案：(1)叶绿素b(2);叶片变黄并非只由缺N、Mg造成;【拓展延伸】(1)上题第(5);(2)若甲同学制备的色素提取液;1.恩吉尔曼的实验有何巧妙之处;2.恩吉尔曼的实验中好氧细菌的;4.结合色素对光的吸收特点分析;1.不同颜色温室大棚的光合效率;2.藻类吸收不同波长的光水层对;典例(2011·临沂高一检;①在晚间用大约550nm波长;【规范解答】选B。叶绿体色素很;解答本题应突破以下三点：（1）;叶绿素对红光和蓝紫光的吸收量大;【变式备选】有甲、乙、丙、丁4;【解析】选C。在同一阳光照射的;编号;1.请按时间先后顺序排列下列事;【解析】选C。本题考查关于光合;2.（2011·如皋高一检测）;3.关于色素随层析液在滤纸条上;4.(2011·广州高一检测);【解析】选B。新鲜叶片中，含量;5.在做植物实验的暗室中，为了;6.一位科学家做了如下实验：将;7.如图为提取和分离叶绿体中的;(1)图中步骤①加入研钵内的物;【解析】(1)研磨时需要加入3;(4)层析时的关键技术是不能让;答案：(1)丙酮溶解色素;编号;一、选择题（本题??括6小题，每;2.普利斯特莱把一只小白鼠和一;【解析】选B。该实验是科学的，;3.某同学提取得到叶绿体色素溶;【解析】选A。色素随层析液扩散;4.在“提取和分离叶绿体中的色;【解析】选D。在“提取和分离叶;5.将在黑暗中放置一段时间的叶;【解析】选D。将叶片在黑暗中放;6.阳光通过三棱镜能显示出七种;二、非选择题（共26分）7.下;(1)在圆形滤纸的中央，点上叶;(2)生物学家恩吉尔曼将可见光;(3)在做“提取和分离叶绿体中;②用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅;（5）若某同学在做提取叶绿体中;【解析】新鲜绿叶应除去粗的叶脉;答案：(1)B(2)①红光;【规律方法】植物叶中色素的化学;(2)植物叶色①正常叶色正常叶