2025年部编版二年级上册语文第一单元《读读童话故事》第一课时优秀教案教学设 .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

部编版二年级上册语文第一单元

读读童话故事（第一课时）

备课2025.9.8

教材分析

“快乐读书吧”栏目的设计是部编版教科书的一大特色。二年级上册的“快

乐读书吧”《读读童话故事》安排在第一单元，其目的是为了引导学生了解童话

故事，感受童话故事丰富的想象力和蕴含的人文魅力。进而由课内到课外，培养

学生阅读的兴趣，扩，逐步养成良好的阅读习惯；并且把课外阅读引入到语文教

学当中，成为语文课程的一个重要组成部分。

学情分析

在经过了一年的语文学习后，学生的基本语文知识基本上已经达到学习的目

标，对学习语文有了一定的兴趣。但是他们在具体的文本阅读中还存在许多问题，

比如，识字量不够导致的读不通顺；自此不理解导致的内容不明确；语言不体会

导致的形象没感受……这些都是我们语文老师需要解决的。选择有趣的童话故

事，激发孩子的阅读兴趣，在阅读中提升作品感受能力是最有效的途径之一。所

以，我们一定要做好阅读教学工作。

教学目标

1．产生阅读童话故事的兴趣，能了解教材提供的童话故事中的一本。

2．认识书的封面、了解书名、作者等基本信息，初步养成爱护图书的好习惯。

3.感受课外阅读的快乐，边读边想象故事中的情节，乐于于大家分享课外阅

读的成果。

教学重点

认识书的封面，初步养成爱护图书的习惯。

教学难点

感受课外阅读的快乐，边读边想象故事中的情节，乐于于大家分享课外阅读

的成果。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

教学准备：

多媒体PPT

前置作业内容

1.选择自己喜欢的一篇童话故事并阅读，谈谈自己的感受。

2.准备好快乐读书吧的五本图书并阅读《小鲤鱼跳龙门》。

教学过程

一、创设情境，激发兴趣

（课件出示大部分学生熟悉的童话故事《拇指姑娘》《稻草人》《丑小鸭》的

主题图。）

亲爱的同学们，大家好！欢迎你们走进快乐读书吧，老师带来了几幅图片，

你能猜出这些图片写的是哪个童话故事吗？【出示前置性作业1】选择自己喜欢

的一篇童话故事并阅读，谈谈自己的感受。这些童话故事真是有趣极了！来吧，

让我们插上想象的翅膀，搭上童话王国的列车，看看那里到底发生了什么？

二、读书名，猜内容

瞧，老师给同学们带来了一组有趣的童话故事，请你大声读出来吧。

《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》

《小狗的小房子》《一只想飞的猫》

看到这些书名，你能猜猜故事里的主人公都有怎样的奇遇吗？快来大胆猜

猜吧！

小鲤鱼为什么要跳龙门呢？它跳过去了吗？它是怎样跳过龙门的呢？

三、看封面，获信息

（PPT出示《小鲤鱼跳龙门》的封面）

每次拿到一本新书，我们首先看到的是他的封面。那我们一起来看看这幅封

面，你知道了什么？我们首先看到了书名，是《小鲤鱼跳龙门》，这是我们获得

的最重要的信息。另外，我们还看到了这本书的作者，是金近爷爷。这么优秀的

作品就是金近爷爷为我们创造的，那你了解他吗？（PPT出示作者简介）那接下

来金让我们怀着对金近爷爷的崇敬之情走进故事吧。简单介绍故