教科版一年级上册科学期末测试卷【全国通用】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面的测量工具中，如果测量大树树干的粗细，应选择（??）来测量。

A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体

2.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

3.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

4.在用纸带帮助测量时，要注意（?）。

A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连

5.下面的叶子是柳树叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

6.关于用纸带测量水桶一周的长，下列说法不正确的是（??）。

A.测量时纸带要紧贴水桶，不能松，不能斜着围

B.读数时要看纸带的起点和终点

C.纸带的起点必须是0

7.不适合观察植物的地点是（??）。

A.墙角????B.花坛????C.池塘里

8.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

9.制作纸带时不会用到（???）。

A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表

10.（?）是松树的叶子。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题，共38分)

1.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

2.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

3.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

4.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

5.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

6.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

7.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

8.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

9.植物可以（???）我们的环境。

10.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

三.判断题(共10题，共20分)

1.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

2.观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（?）

3.植物不会运动，所以植物不是活的。（??）

4.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（?）

5.植物的生长需要水分。（??）

6.我们吃的粮食是植物给的。（??）

7.下图中的叶子是松树叶。（??）

8.人体可以作为一种测量工具，方便比较与测量确定起点和终点。（??）

9.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（??）

10.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

四.连线题(共2题，共9分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

2.手牵手，找朋友。

根??????叶???????茎

??

五.简答题(共5题，共26分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共18分)

1.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

2.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

3.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.B

6.C

7.C

8.B

9.D

10.C

二.填空题

1.氧气

2.二氧化碳；水

3.溶解；分离；可逆

4.高矮；长短；粗细

5.大拇指；中指

6.形状；颜色；大小

7.果皮

8.片；柄

9.美化

10.尺子

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

7.×