国家开放大学2025年7月学前教育原理形考任务阶段测验四问题及答案.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

国家开放大学2025年7月学前教育原理形考任务阶段测验四问题及答案

填空题01．《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于_____。

填空题02．家庭教育具有早期性、全面性、_____、渗透性和灵活性的特点，而学前教育

具有社会性、群体性、_____和专业性的点。

填空题03．从教育对象的角度来讲，家庭教育的教育对象具有_____，幼儿园的教育对象

具有_____。

填空题04．就教育时间上来讲，家庭对于儿童的教育具有_____。

填空题05．在幼小衔接的内容上，要把儿童的发展和_____衔接作为重点。

填空题06．幼儿园和家庭教育衔接包括两种形式，一种是_____，一种是_____。

填空题07．决定一个班级内活动区数量的主要因素是_____。

填空题08．学前教育衔接，就是指学前教育机构同家庭、教师以及_____同_____的衔接，

保证学前教育机构教育功能，和幼儿成长发展的连续性。

填空题09．放大镜、天平、水箱等材料应投放在_____区。

填空题10．幼小衔接的任务总的来讲，是要解决孩子的生理、_____以及_____上的不适

应。

填空题11．在学习方式上，幼儿园主要以_____为主要学习形式，而小学主要的学习形式

是_____。

简答题01．请解释幼儿园环境的概念，并举例说明。

简答题02．简要说明学前教育衔接。

简答题03．简述行为情境理论。

简答题04．举例说明幼儿心理适应。

简答题05．简要说明全方位户外活动场地。

分析题01.瑞吉欧教育模式、华德福教育模式等在环境创设上有什么共同特征。

分析题02.请您谈谈当前我国家园合作共育中出现的问题，并建议解决的策略。

填空题

子问题1：3小时

子问题1：情感性;子问题2：计划性

子问题1：针对性;子问题2：群体性

子问题1：长久性

子问题1：能力

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

子问题1：间接合作;子问题2：直接合作

子问题1：创设

子问题1：学前教育;子问题2：社区教育

子问题1：科学

子问题1：生理;子问题2：能力

子问题1：游戏;子问题2：课堂

简答题

1.答：幼儿园环境是指幼儿园内部，包括幼儿园的物质环境和精神环境。

（1）幼儿园的物质环境是指幼儿园内影响身心发展的物化形态的教育条件，如

园舍建筑、设施设备、活动场地、教学器材、活动材料、环境布置、空间布局

及绿化等有形的东西，是促进幼儿身心全面发展的最基本保障。

（2）幼儿园的精神环境主要是指幼儿交往、活动所需要的软质环境，即幼儿生

活与其中的幼儿园的心理氛围。它因园长的管理方式、人际关系、大众心理、

教师的教育观念与行为、幼儿与物质环境等因素的影响而形成，是一种重要的

潜在课程。

2.答：从广义上讲，幼小衔接是指帮助幼儿在已有经验和后续经验之间建立联

系，或者超越已有的经验。

从狭义上讲，是指幼儿园要设置特殊教学内容，变换授课方式，和小学教育连

接，开展以使幼儿能尽快适应小学教育为目的的幼儿园教育活动，促进幼儿从

幼儿园到小学的过渡。

3.答：第一，在形同的情境中，不同个体所必需的行为模式具有相似性。也就

是说，物质环境的规划与设计方式暗示人们想出当下合适的行为，在每一个行