8.1+认识生命+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 (1).pptxVIP

O○○○

部编版

七年级上册道德法治

8.1认识生命

;

①建设美好集体，要确定共同的愿景。

②建设美好集体，要树立主人翁意识。

③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。

④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。

⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。

⑥建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。;

第八课：引领学生探索生命的奥秘，理解生命的特点，激发对生命的敬畏之心。

第九课：聚焦安全教育，帮助学生树立强烈的安全意识，掌握自我保护的基本技能，守护好自己的生命安全。第十课：鼓励学生养成良好的生活习惯，关注身体健康、滋养内心世界，促进身心的健康与升华。

本单元“珍爱我们的生命”为主题，帮助同学们从认识生命到敬畏生命，从守护生命到保持身心健康、提高生命质量，不断创造美好生活。构建了一个完整而深刻的生命教育体系，全方位引导学生树立正确的生命观、安全观和健康观，让每一位学生都成为自己生命的守护者。;

核心素养：

政治认同：树立正确的价值观，认识到人的精神生命是不断传承的，弘扬中华民族精神。

道德修养：懂得生命的意义，学会尊重生命、珍爱生命

健全人格：树立正确的人生观，正确认识生命，增强生命意识。责任意识：体会生命的重要性，对生命负责。

学习目标：

1.懂得生命的意义和价值，热爱生命、珍视生命。(难点)

2.树立正确的生命观、人生观，认清自己的使命，实现人生的价值。

3.能够正确认识生命的独特性、不可逆性、有限性和接续性，学会从容面对生命，担当一份使命。(重点);

01生命的构成

02生命的重要性;

阅读PP60-63,主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本

上标记问题要点。(3分钟)

1.生命是由什么构成的?2.生命有何重要性?

3.人的生命有什么特性(特点)?/如何正确认识生命?4.怎样理解生命有接续?;

8.1认识生命

Part1

生命的构成;

新课教学

生命是由那两部分构??的?

每个完整的牛命，都是由肉体和精神构成的。;

8.1认识生命

Part2

生命的重要性;

生命中的重要仪式还有哪些?为什么要举行这些仪式?

从这些仪式中，你感悟到了什么?;

生命中的重要仪式还有哪些?为什么要举行这些仪式?

举行这些仪式，不仅是对我们成长阶段的纪念与庆祝，更是帮助我们明确人生方向，感悟生活、走向成熟，激发对新生活的向往和追求。

从这些仪式中，你感悟到了什么?

从生命的仪式感中，我深刻感悟到人生的每一个阶段都有其独特的价值与意义；体味生命的美好。;

说说你认为世界上最宝贵的东西是什么?

1.人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。

有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。;

8.1认识生命

Part3

生命的特性;

上述材料说明我们的生命具有什么特征?说一说我们的生命为什么会有此特征?;

1.每个人的生命都是独特的。

我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。;

人生不售来回票，一旦动身，

绝不能复返。

——罗曼·罗兰花有重开日，人无再少年

——关汉卿;

学霸笔记

三、生命的特性(特点)

2.每个人的生命都是不可逆的。;

议题二：解读生命的特性

探究与分享

奶奶因病去世。这是我第一次这么近地

接触死亡。奶奶临终前对大家说：你们要好

好活着。这引发了我的思考：怎样算是好好

活着?

我不断寻找答案，渐渐认识到生命是有

限的。重新审视生命，我发现本来习以为常

的、不起眼的东西变得珍贵和美好起来。从

此，我开始认真对待生命，努力让每一天变

得丰富、充实，并且有意义。

奶奶因病去世告诉我们生命具有什么特点?;

3.每个人的生命都是有限的。

①新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。我们应感恩生命的

获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每

一段历程都变得精彩和有意义。

②无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，是对有限生命却有无限意义的有力诠释。;

1.每个人的生命都是独特的。

我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。在成长过程中，每个人会