《多啦A梦》6-8岁幼儿园小学少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptx

多啦A梦建议使用年龄：6-8岁

目录contents建议使用年龄教具准备教学重难点123一、美学内容科普与了解《多啦A梦》的故事背景，认识动画中的主要角色，观察主角多啦A梦的外形特点，了解多啦A梦的时光机作用及造型。二、重难点1、观察多啦A梦造型，并根据观察绘画出多啦A梦乘坐时光机穿越的情景，把握画面构图。发挥色彩搭配能力。2、结合手工让画面更具立体感，加强画面视觉冲击，体现作品的生动。3、本节课综合训练孩子们的造型表达、构图能力。白卡纸、彩色卡纸、水彩笔、马克笔、黑色记号笔、白色高光笔、胶水、双面胶、剪刀6-8岁

观察与了解所描绘对象你看过多啦A梦吗？说一说它有什么特点

《哆啦A梦》旧译叮当/小叮当）是日本漫画家藤本弘（笔名藤子·F·不二雄）创作的漫画。

漫画叙述了一只来自22世纪的猫型机器人——哆啦A梦，受主人野比世修的托付，回到20世纪，借助从四维口袋里拿出来的各种未来道具，来帮助世修的高祖父——小学生野比大雄化解身边的种种困难问题，以及生活中和身边的小伙伴们发生的轻松幽默搞笑感人的故事。介绍

哆啦A梦的创造要追溯到1969年的某个截稿日，作者藤子·F·不二雄的家里突然闯进了一只小猫，虽然很快就要截稿了，但作者还是和小猫玩了起来，还替小猫挠虱子，而这一挠就是几个小时。等作者发现时间不够用的时候，已经来不及完成稿子。这时作者像热锅上的蚂蚁走来走去，突然踢到了女儿的不倒翁玩具，于是作者灵光一显，把猫的形象和不倒翁结合起来，就创造了哆啦A梦。作品背景

哆啦A梦名字的意思是铜锣卫门。心肠好，乐于助人，做事很拼命，但却心肠软。每次大雄遇到困难，他总会帮大雄。但有时会用愚蠢的方法来帮助大雄。当它吃不到铜锣烧或人们叫他狸猫时，脾气会非常暴躁。主要角色介绍

主要角色介绍野比大雄单纯天真的个乐天派，成天吊儿郎当地混日子。性格懒惰，天生迟钝，什么时候都慢半拍，迟到纪录和罚站纪录等等屡次创造新纪录。是个倒霉蛋。

源静香大雄的青梅竹马，也是大雄未来的妻子。聪明乖巧、成绩优秀、心地善良，很受大家的欢迎。因为非常爱干净，所以很喜欢洗澡，一天不洗澡就觉得不舒服。最喜欢吃烤白薯。主要角色介绍

刚田武(胖虎）大雄的同班同学，大家都叫他“胖虎”。任性，蛮横，又贪婪。因为块头大，经常仗势欺人，总是把别人的东西占为己有，借给他的东西从来没还过。虽然是个粗暴的孩子王，不过很重视友情。主要角色介绍

骨川小夫大雄的同班同学，富家子弟。长得像只狐狸，却对自己的长相十分自恋，自我感觉过分良好，唯独对自己的身高太矮小感到苦恼。性格狡猾，花言巧语。主要角色介绍

多啦A梦的经典道具翻译魔芋（翻译工具）放大/缩小灯（放大物体或缩小）记忆面包（记题神器）如果电话亭(许愿机器）任意门(想去哪都行）竹蜻蜓(在天上飞）时光包袱巾（把旧物变新）缩小隧道(走过去会缩小）

一天，大雄有一天打开自己的课桌，一只猫型机器人突然从抽屉里跳了出来，而这就是哆啦A梦............

这个抽屉其实是多啦A梦的时光机，它从未来的22世纪乘坐时光机回来帮助大雄。

时光机功能为能穿越时间和空间。使用时首先会经由入口进入时光隧道，再驾驶时光机穿梭到使用者指定的时间和地点。入口载体可自由订制，例如：哆啦A梦选用的是大雄书桌抽屉。毛毯号

发表言论现在你对多啦A梦有了哪些了解呢？说一说它的外形特点

多啦A梦有着圆圆大大的脑袋，身上以蓝、白为主，它没有耳朵，有一颗圆形的红鼻子，脖子系着以条带铃铛的项圈。肚子上有一个万能口袋，手是圆形的，脚大椭圆。造型特点现在让我们跟着多啦A梦一起乘坐时光机穿越时空吧.........

彩色的、长长的时光隧道里有很多形状扭曲的钟表，多啦A梦的时光机像一个地毯。

表情参考

绘画步骤开始你的创作吧

步骤一：在方形白卡上用铅笔画出多啦A梦的造型，黑色记号笔沟边。

步骤二：接着用马克笔给多啦A梦涂。

步骤三：涂完颜色后用黑色记号笔加粗描边，够画细节。

步骤四：把画好的多啦A梦剪下来，选一张彩色卡纸，把多啦A梦贴在彩色卡纸上。

步骤五：用黑色记号笔在在彩色背景上写上文字，装饰背景图案。

步骤六：用马克笔给背景文字和装饰上色，注意颜色的搭配，接着用黑色记号笔给背景画上装饰线条。

步骤七：马克笔装饰背景调整画面细节，作品完成。

效果展示

1、在课堂中，通过图片导入课题，激发孩子们对动画角色《多啦A梦》的兴趣，了解故事背景，认识动画中的主要角色，及多啦A梦的道具，重点介绍多啦A梦的时光机，观察多啦A梦外形特征，及使用时光机时的场景。对各时光隧道的色彩进行观察，激发孩子们对本节课主题的绘画兴趣及灵感，素材造型的参考更明确的让孩子们知道如何绘画多啦A梦乘坐时光机穿越时空这一场景。在观察一系列相关图片后对画面进行设计创作，发挥色彩搭配能力。孩子们通过课程引导对其造型特点深刻理解后，在本节课的主题绘