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[成都]2024年四川成都市新都区人民法院招聘聘用制人员11人笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解
一、单选题(共400题)
1、大规模网络公开课程(MOOC)具有开放性、跨平台性和有组织性等特点,课程参与者人数众多、遍布全球,内容可自由传播,实际教学不局限于单纯的视频授课,而是同时横跨博客、网站、社交网络等多种平台。此外,MOOC课程虽然没有严格的上课时间规定,但依然经过教师的精心组织,通过学习计划的设计,希望参与者能按课程进度进行学习。MOOC课程发挥在线媒介的优势,从传统的按照学时推进课程这种基于时间控制的学习模式,转向按照学生掌握所学知识情况推进的基于个人能力的学习模式。
??根据上述定义,下列不属于大规模网络公开课程特点的是:
A.在长期发展过程中建立了完善的学分学位制度
B.灵活安排学习时间,通过视频技术实现课堂教学环节
C.每门课程可同时接纳的学生数量几乎没有限制
D.利用并不断发展网络技术,实现师生充分、即时沟通??
解析:参考答案:A
[解析]大规模网络公开课程的定义很明显没有提到学分学位制度,A错误。故选A。
2、家长对孩子的表扬既要实事求是又要恰如其分。孩子为家里做了好事,家长只要道一声“谢谢”也就足够了,表扬还要与孩子的年龄相吻合,6岁的孩子在家长的指导下学会了擦玻璃,即使擦得不那么干净,也要受到表扬。反之,一个10岁的孩子若连窗子都擦不干净,家长就要对他进行批评教育。
??这段话的主要意思是______。
A.家长不应该批评孩子
B.家长对孩子的表扬要实事求是,又要恰到好处
C.家长对大年龄孩子要适当批评
D.家长要赞许做好事的孩子??
解析:参考答案:B
[解析]题干第一句提出“家长对孩子的表扬既要实事求是又要恰如其分”,其后所论述的就是如何做到表扬既实事求是又恰如其分。因此可知这段话的主要意思就是第一句话。故选B。
3、成语中的数字运用很多,如一鼓作气、百废俱兴。非整数也进入了成语,如半途而废和半壁江山。还有两个成语,即一举两得和一箭双雕。“两”和“双”是数字“2”的不同表示法,多数成语都是由4个文字组成的,数目字有时还被“连用”,如五光十色和三头六臂。也有成语纯粹由数目字组成,如三三两两和一五一十。
??最适合做这段文字标题的是??。
A.成语与数字的关系
B.成语数字趣谈
C.数字成语与成语数字
D.成语用遍数目字??
解析:参考答案:B
[解析]根据题干内容,是说成语中的数字话题。A项侧重于谈关系,排除;C项提出了两个概念,本段中并没有对其进行对比阐述,排除;D项“用遍”,文中找不到与其对应的表述,排除。故答案为B。
4、书法需要经验,也需要精力。小到撇捺,大到布局,都必须由完满充盈的精气神掌控,过于老迈就会______。
??填入画横线部分最恰当的一项是:______
A.望洋兴叹
B.爱莫能助
C.无从下手
D.力不从心??
解析:参考答案:D
[解析]题干是说,书法需要由完满充盈的精气神掌控,过于老迈就难免力量不足。“爱莫能助”指心里愿意帮助,但是力量做不到。此处不含帮助的意思,排除B。“无从下手”指事物头绪纷繁或防范极其严密,无法着手办理。强调没有办法,与题意不符,排除C。“望洋兴叹”本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小,今多指要做一件事而力量不够,感到无可奈何;“力不从心”指心里想做,可是能力或力量够不上。用于因年老精力不济而无法很好地掌控书法的语境,“力不从心”更恰当。故本题选D。
5、自我陶醉人格,是以过分重视自己为主要特点的人格障碍。他有多种具体特征:过高估计自己的重要性,夸大自己的成就,对批评反应强烈,希望他人注意自己和羡慕自己;经常沉溺于幻想中,把自己看成是特殊的人;人际关系不稳定,嫉妒他人,损人利己。
??根据上述定义,下列不属于自我陶醉人格的是______。
A.我是这个团队的灵魂,一旦我离开了这个团队,他们将一事无成
B.他有什么资格批评我?大家看看,他的能力连我的一半都看不到
C.我的家庭条件不好,但不愿意被别人看不起,所以我借钱买了一部智能手机
D.这么重要的活动竟然没有邀请我参加,组织者的人品肯定有问题,不值得跟这样的人交往??
解析:参考答案:C
[解析]单定义判断否定。“自我陶醉人格”的定义要点:过分重视自己,例如过高估计自己的重要性,夸大自己的成就,对对批评反应强烈,希望他人注意自己和羡慕自己;经常沉溺于幻想中,把自己看成是特殊的人;人际关系不稳定,嫉妒他人,损人利己。A项属于过高估计自己的重要性,B项属于对批评反应强烈,D项属于高估自己的重要性,人际关系不稳定等,均属于自我陶醉人格;C项不符合定义的人格要点,不属于自我陶醉人格。故选C。
6、下列关于特别提款权(SDR)的说法错误的是_____
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