新质生产力视域下的工匠型旅游人才素质模型构建及启示.docx

新质生产力视域下的工匠型旅游人才素质模型构建及启示

目录

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2研究目的与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、新质生产力视域下工匠型旅游人才素质模型概述．．．．．．．．．．．．．5

2.1新质生产力的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2工匠型旅游人才素质模型的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3当前旅游行业面临的新挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、工匠型旅游人才素质模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1工匠型旅游人才素质模型设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2工匠型旅游人才素质模型框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2.1基础素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2.2综合素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2.3终身学习能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3工匠型旅游人才素质模型验证与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、启示与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1.1提升教育质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.1.2加强职业道德教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1.3推动技术创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2启示与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.2.1人才培养模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.2.2行业发展策略调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

五、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

六、致谢．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

一、内容综述

随着新质生产力的崛起，传统旅游产业正经历着深刻的变革与创新。在这一背景下，工匠型旅游人才作为推动产业升级的关键力量，其素质模型构建显得尤为重要。当前，关于旅游人才素质的研究已涉及多个层面，但多聚焦于传统旅游服务技能，缺乏对新质生产力背景下旅游人才素质的综合考量。

新质生产力强调创新驱动和高质量增长，这对旅游人才的知识结构、技能水平和创新能力提出了更高要求。现有文献中，工匠精神虽被多次提及，但往往未能与旅游行业的具体实际相结合，形成具有针对性的素质模型。

此外，随着智能化、数字化等技术的广泛应用，旅游业的数字化转型对人才的需求也发生了显著变化。具备数字技能和创新思维的旅游人才正逐渐成为行业发展的新动力。

构建一个符合新质生产力发展要求的工匠型旅游人才素质模型，不仅有助于提升旅游从业人员的综合素质，还能为旅游产业的转型升级提供有力的人才支撑。本研究旨在通过深入分析新质生产力对旅游人才素质的影响，构建一个全面、系统的工匠型旅游人才素质模型，并提出相应的启示建议，以期为旅游教育与培训提供参考和借鉴。

1.1研究背景与意义

随着全球化和信息化进程的不断推进，新质生产力在各领域中扮演着越来越重要的角色。新质生产力不仅包括科技、数据等硬性要素，也涵盖创新思维、团队协作、领导力等软性要素，它强调的是通过创新驱动来提升生产力的整体效率。在这种背景下，旅游业作为经济的重要组成部分，其发展不仅需要依赖传统的人力资本投入，更需要通过培育具有新质生产力特质的高素质人才来推动行业转型升级。

对于旅游业而言，培养具有工匠精神的