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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
郑杭生《社会学概论新修》(第5版)笔记和课后习题
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郑杭生主编的《社会学概论新修》是我国高校广泛采用的社会学权威教材之一。作为该教材
的学习辅导书,本书具有以下几个方面的特点:
1.框架图表体系,通俗易懂易记
本书每章的知识梳理框图,在全方位把握重要考点的同时,提纲挈领地以知识框架思维导图
形式,呈现重要的考点、难点,脉络清晰,一目了然,更容易记忆。
2.整理名校笔记,归纳考点难点
本书每章的复习笔记均对该章的考点难点进行了整理,对部分关键词进行了标记,并将全书
考点按照重要程度分为一星(一般了解)至五星(熟练掌握),以便考生更有针对性地复习。
3.解析课后习题,提供详尽答案
本书参考大量社会学相关辅导资料,对每章的课(章)后习题都进行了详细的分析和解答,
部分给出了提示。
4.精选考研真题,补充典型习题
本书精选了部分名校近年的社会学考研真题,并补充了典型习题。所选习题涵盖的知识点全
面,特别注重理论联系实际,凸显当前热点。
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
要深深牢记:考研不同一般考试,概念题(名词解释)要当作简答题来回答,简答题要当作
论述题来解答,而论述题的答案要像是论文,多答不扣分。有的论述题的答案简直就是一份
优秀的论文(其实很多考研真题就是选自一篇专题论文,完全需要当作论文来回答)!
试读(部分内容)
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第一编社会运行概述
第一章社会学的研究对象
1.1复习笔记
【知识梳理(庖丁解牛)】
【考点难点归纳(去粗取精)】
考点一:社会学概述★★
1社会学的提出
“社会学”一词最早是由孔德在1838年出版的《实证哲学教程》第4卷中正式提出的。社会运行论认为,社会学是关于社会良性
运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。社会学的研究对象是社会良性运行和协调发展的条件和机制。
2社会学研究对象的历史时代根据(见表1-1)
表1-1社会学研究对象的历史时代根据
3社会学研究对象的现实社会根据(见表1-2)
表1-2社会学研究对象的现实社会根据
4社会学研究对象的中国特色(见表1-3)
表1-3社会学研究对象的中国特色
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
5社会学研究对象的观点及分类(见表1-4)
表1-4社会学研究对象的观点及分类
6研究对象与研究领域的区别和联系(见表1-5)
表1-5研究对象与研究领域的区别和联系
7社会学学科的层次结构(见表1-6)
表1-6社会学学科的层次结构
拓展:学科的研究对象是它的研究客体,无论学者们从什么角度去研究,无论得出什么结论,即使是相差很大,甚至相反的结
论,他们所研究的对象仍是同一个,这个对象是整个学科的对象,而不是某一学派的研究对象。
考点二:社会学研究对象与社会学其他内容的关系★★★
1社会运行的问题与对策分析(见表1-7)
表1-7社会运行的问题与对策分析
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