2025年国庆节日战备教育教案小班 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

国庆节日战备教育教案小班

国庆节日战备教育教案小班

一、教学目标1.了解国庆节的由来和意义，培养爱国主义

情感。2.了解部分国庆活动安保措施，培养安全意识和自我保

护能力。3.提高学生的动手能力和团队协作能力。

二、教学内容1.国庆节的由来和意义。2.国庆活动的安保

措施。3.应急逃生演练。

三、教学方法1.讲述教学法：通过故事、图片等方式讲述

国庆节的由来和意义。2.体验教学法：组织学生参与国庆活动

安保措施的模拟演练。3.合作学习法：分组进行应急逃生演练，

培养学生的团队协作意识。

四、教学过程1.国庆节的由来和意义（约30分钟）（1）

教师讲述国庆节的由来和意义，引导学生了解新中国的成立和

国庆节的意义。（2）教师呈现一些图片，让学生感受国庆节

的氛围和重要活动。（例如升国旗仪式、阅兵仪式等）

2.国庆活动的安保措施（约30分钟）（1）教师讲解国庆

活动的安保措施，包括警方的巡逻、设立安检点、道路封闭等。

（2）教师组织学生进行模拟演练，让学生体验一下安保人员

的工作，并解释他们的工作目的和重要性。

3.应急逃生演练（约40分钟）（1）教师组织学生分成小

组，每组设立一个“灾难”场景。（2）在每个场景中，教师模拟

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

不同的紧急情况，例如火灾、地震等，然后要求学生迅速逃生

并找到安全地点。（3）每组完成后，教师引导学生总结经验

教训，并提醒学生如何在紧急情况下保护自己。

四、教学评价1.观察学生的参与度和反馈，看是否能够正

确理解国庆节的意义和部分活动的安保措施。2.观察学生在应

急逃生演练中的表现，包括自我保护能力和团队合作意识。

五、教学延伸1.组织学生写一篇关于国庆节的作文，表达

他们对国庆节的感受和思考。2.安排学生参观国庆节活动的现

场，亲身感受国庆节的氛围和庆祝活动。

六、教学反思在教学过程中，可以加入更多互动环节，例

如小组竞赛等，增加学生的参与度和活跃性。同时，可以邀请

相关警察、消防员等专业人士到班级进行讲座，提供更多安全

知识和经验。此外，学校可以在国庆节期间组织一些庆祝活动，

让学生更好地感受国庆节的喜庆氛围和爱国主义情感。