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21:04光合作用过程

1939,S.RubenandM.Kamen氧从何而来？结论：光合作用释放的O2全部来自H2O,而不是CO2。

希尔（R.Hill）从细胞中分离出叶绿体，照光，叶绿体在没有二

氧化碳存在的条件下就能放出氧气。结论：光合作用释放的O2来自于H2O。结论：光照下，可以产生ATP。1954年,D.I.阿尔农用分离的叶绿体加上ADP和Pi，照光后可得到ATP。

光反应21:046CO2+6H218OC6H12O6+618O2光叶绿体

水的光解：P光光光聚光色素反应中心色素PP高能e-H2Oe-H+O221:04

NADPHEm(volts)?2.01.5P680P680*H2O0PheoPQCytb6/fPCP700P700*A0FdFNRLightLightPSIIPSIADP+PiATPNADP++H+e-21:04光合电子传递链：

光合电子传递链：21:04

光色素特殊状态下的叶绿素aH2OO2H+e-e-NADP+NADPH能量ATPADP+Pi光反应过程：条件：光、色素、酶能量变化：光能活跃的化学能电能21:04

碳反应M.Calvin1911-1997卡尔文的实验室21:04

卡尔文的实验过程：通入后14CO2，在极短时间后杀死小球藻，14C几乎全部累积在C3酸（磷酸甘油酸，PGA）中。延长通入14CO2后的反应时间，14C先后出现在C3糖（磷酸甘油醛，PGAld）及各种有机物中。21:04

假设1三个CO2聚合而成固定CO2的方式：假设2一个CO2与另一个二碳化合物聚合而成。PGA的结构：14COOHHCOHCH2O（P）只有羧基上有14C，说明不是完全由外界的CO2组成。几年时间过去了，也没找到这个二碳化合物的最初受体。21:04

突然中断CO2的供应，C3酸（PGA）含量降低，C5(核酮糖二磷酸，RuBP)含量上升。突然关闭光源，C3酸（PGA）含量升高，C5含量下降。卡尔文的实验过程：21:04

1954年,D.I.阿尔农在黑暗中，只要给分离的叶绿体提供ATP和NADPH,CO2就能转化为糖类。结论：CO2形成糖类不需要光，但需要ATP和NADPH。

基粒类囊体膜叶绿体基质光反应碳反应C3(酸)C5C3(糖)CO2(CH2O)条件：光、色素、酶能量变化：光能电能活跃的化学能条件：各种酶能量变化：活跃的化学能稳定的化学能

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光合作用的意义自然界生命活动所需物质和能量的来源维持大气中氧气和二氧化碳的比例对生物进化的意义：需氧生物的产生21:04

光合作用－能量转化的魔术21:04

项目光反应暗反应实质条件场所物质转化能量转化联系光能转变为化学能，并放出O2还原CO2形成C6H12O6光和色素、酶酶叶绿体内基粒囊状结构的薄膜叶绿体内的基质光能?ATP中活跃的化学能ATP中活跃的化学能?C6H12O6等有机物中稳定的化学能光反应为暗反应提供还原力和能量；暗反应紧接着光反应进行，是完成物质和能量转化的阶段。CO2+C5酶酶ATP的形成：ADP+PiATP[H]水的光解：2H2O4[H]+O2C3的还原：CO2的固定：C3（CH2O）及C52C3ATP、酶光能21:04