湖南省吉首市2024《变态心理学》考试必刷200题题库（基础题）.docxVIP

专业《变态心理学》考试必刷200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

湖南省吉首市2024《变态心理学》考试必刷200题题库（基础题）

第I部分单选题（100题）

1.人格的信息加工理论中,()是指在某一情境中一系列被认为适当或合乎规定的行为。分

值1.5分

A:原型

B:图式

C:脚本

D:定势

答案：C

2.咨询过程中咨询师一方面要保障求助者的权利、努力使其得到适当的服务,一方面要避免伤害,

体现的是()。

A:善行

B:公正

C:尊重

D:诚信

答案：A

3.根据弗洛伊德的理论,口欲期的年龄阶段是()岁。

A:3-5

B:1-3

C:5-12

D:0-1

答案：D

4.一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是()。分值

A:不确定

B:零相关

C:正相关

D:负相关

答案：D

5.患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动,无法克制,这种症状是

()

A:易激惹

B:情绪脆弱

C:情绪倒错

D:情绪低落

答案：B

6.商家采用消费积分换取礼品的手段鼓励消费者进行消费,商家所采用的是()

A:饱和策略

B:消退法

C:负强化

D:代币管制法

答案：D

7.感受性与感觉阈限之间的关系是()分值

A:正比关系

B:反比关系

C:对数关系

D:常数关系

答案：B

8.内容反应一定是在()的前提下才可以进行。

A:倾听

B:鼓励

C:面质

D:解释

答案：A

9.用自己的优势弥补自己的劣势,这种防御机制是()。

A:补偿

B:转移

C:投射

D:升华

答案：A

10.大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()分值

A:视觉性言语中枢

B:书写性言语中枢

C:运动性言语中枢

D:听觉性言语中枢

答案：C

11.个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生情绪体验是()。分值

A:嫉妒

B:焦虑

C:羞耻

D:内疚

答案：D

12.脑的最古老部位是()分值

A:间脑

B:小脑

C:脑干

D:大脑

答案：C

13.大脑皮层中角回受到严重损伤,患者会出现()分值

A:接受性失语症

B:失读症

C:失写症

D:表达性失语症

答案：B

14.不属于抑郁发作症状的是()

A:言语减少

B:情绪低落

C:思维贫乏

D:动作迟缓

答案：C

15.下列说法中正确的是()

A:训练决定机体成熟

B:成熟是训练的前提条件

C:训练是机体成熟的前提条件

D:训练对个体的成熟没有影响

答案：B

16.个体暂时的、偶然表现出来的心理与行为不能成为人格的组成部分,说明人格具有()的特

征。

A:稳定性

B:独特性

C:统合性

D:功能性

答案：A

17.咨询师使用虚假信息、夸大疗效、隐瞒自己专业局限等行为主要违背了()原则。

A:诚信

B:责任

C:公正

D:善行

答案：A

18.关于暗示,错误的说法是()。分值

A:年龄越小时个体越容易接受暗示

B:被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示

C:有人格魅力的暗示者暗示效果较好

D:总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异

答案：D

19.与人本主义心理学关系最不密切的概念是()。分值

A:自我实现

B:存在主义

C:人的尊严

D:观察学习

答案：D

20.合理情绪疗法的修通阶段,咨询师可以使用的行为技术是()

A:合理自我分析报告

B:自我管理程序

C:“产婆术式”辩论技术

D:RET自助表

答案：B

21.外控型人格者,()

A:认为命运主宰人的生活

B:认为成功是个人努力的结果

C:体验到的压力强度较低

D:遭遇压力事件后很少怨天尤人

答案：A

22.在群体活动时,个体的侵犯性一般会()。分值

A:减少

B:保持稳定

C:增加

D:受到抑制

答案：C

23.咨询师提问“你怎么才能证明你是个一无是处的人”,目的是要修正求助者()的不合理信

念。

A:过分概括化

B:糟糕至极

C:绝对化要求

D:主观推断

答案：A

24.“逃避自由”是()人格适应理论的观点。

A:弗洛姆

B:荣格

C:霍尼

D:沙利文

答案：A

25.个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意()分值

A:分配

B:转移

C:分散

D:动摇

答案：B

26.“会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有()分值

A:选择性

B:理解性

C:恒常性

D:整体性

答案：B

27.“我对丈夫忠诚,丈夫也必须对我忠诚”,这种观点背后的不合理信念的特征是()

A:夸大或缩小