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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.蜗牛能在绳子上爬行,是因为它能(??)。
A.分泌黏液????B.用腹足抓住绳子????C.用嘴咬住绳子
2.鱼靠(??)来游动。
A.?????B.????C.
3.下列不能溶解于水的是(??)。
A.糖????B.味精????C.油
4.下面瓶中的液体,流动最慢的是(??)。
A.水????B.洗发液????C.食用油
5.下列物体中,不能流动的是(??)。
A.牛奶????B.水????C.木块
6.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共30分)
1.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
2.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
3.动物是(???),是有(???)的。
4.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
5.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。
6.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.通常情况下,水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体(??)
2.空气会流动。(??)
3.水和洗发液都有固定的形状。(??)
4.水和牛奶都是没有味的。(??)
5.可以同时按照两个标准分类。(??)
6.每个动物都有自己的特征,描述动物时要根据特征来描写。(??)
7.蜗牛是靠吞食的,它没有牙齿。(??)
8.我们观察物体在水中会发生什么变化时,直接把物体放入水中就行了。(??)
9.把螺母平面朝下铺满盒子底部,还能再往空隙里面放小螺母。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。
腹足???吃食物
口????运动
黏液???感受外界环境
触角???保护身体,帮助运动
五.简答题(共5题,共28分)
1.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)
2.写出5种会飞的动物的名字。
3.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
4.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
5.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
六.综合题(共3题,共18分)
1.下面两个碗的形状和大小都相同。
1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.??B.??C.
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小?????B.材质?????C.形状
2.请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。(可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述)
3.森林里小动物们在举行运动会,狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队,小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了,请你帮帮它。
我应该站到哪个队伍里呢?
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.能;溶解;不能;溶解
2.水;空气;食物
3.生物;生命
4.鳍;鳃
5.猫;狗;猴子
6.流动的
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
7.×
8.×
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.鱼的运动和鱼鳍有关,鱼靠鳃呼吸。
2.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
3.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
4.图略
5.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
六.综合题
1.B;B
2.如下:
3.小松鼠应该站到兔子的队伍里。
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