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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共14分)
1.观察小动物的时候,不会用到的物品是(??)。
A.放大镜????B.记录本????C.剪刀
2.蜗牛靠(??)移动。
A.脚????B.爪子????C.腹足
3.水是(??),空气是(??)。
A.固体?????B.液体?????C.气体
4.蜗牛有(??)触角。
A.1对????B.2对????C.3对
5.蜗牛有(??)只眼睛。
A.1????B.2????C.4
6.下面不是节约用水的行为的是(??)。
A.用洗脚水冲马桶????B.接完水不关闭水龙头????C.用洗菜水浇花
二.填空题(共6题,共26分)
1.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。
2.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
3.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在(???);马生活在(???);企鹅生活在(???)等等。
4.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
5.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
6.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
三.判断题(共9题,共18分)
1.妈妈炒的菜咸不咸,我一看就知道。(??)
2.比较物体的轻重时,我们用眼睛看看就可以了。(??)
3.我的脚比蝴蝶的脚多。(??)
4.沙子能被水溶解。(??)
5.空气没有形状。(??)
6.小木块比乒乓球重。(??)
7.观察小动物时不要损坏它们的“家”。(??)
8.我和蜗牛都有触角。(??)
9.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会把身体缩进壳里。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
五.简答题(共5题,共25分)
1.我们可以从哪些方面描述水的特征?
2.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
3.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
4.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
5.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
六.综合题(共3题,共17分)
1.我们可以从哪些方面描述水的特征?
2.以下哪项是植物和动物的共同特征,请在括号里画“√”。
a.植物和动物都是有生命的。(??)
B.植物和动物都生长在水中。(??)
C.植物和动物都需要水和空气。(??)
D.植物和动物都会运动。(??)
E.植物和动物都能生长、变化、死亡。(??)
F.植物和动物都能繁殖后代。(??)
3.请正确排列红糖在水中的溶解过程。(填序号)
顺序:(???)(???)(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B;C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.肉眼;放大镜
2.光滑或粗糙
3.海洋;草原;南极
4.重;轻
5.阳光直射;背阴
6.惊动;伤害;家
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
2.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
3.重量、大小、透明与否。
4.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
5.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
六.综合题
1.如下:
2.a√;c√;d√;e√;f√
3.①;③;②
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