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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

2.仙人掌生长在（??）。

A.沙漠?????B.山上?????C.水里

3.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

4.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

5.植物生存必需的条件不包括（?）。

A.水???B.阳光???C.花盆?

6.关于跳远比赛，下列说法正确的是（??）。

?

A.起点和终点都相同???????B.起点应相同，终点可以不同???????C.只有起点，没有终点

7.（?）不是杨树叶。

A.??B.?C.?

8.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

9.下边的树叶是属于植物（??）的。

A.?????B.?????C.?

10.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题，共66分)

1.共同的（???）是公平比较的基础。

2.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

3.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

4.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

5.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

6.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

7.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

8.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

9.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

10.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

三.判断题(共10题，共20分)

1.塑料花是有生命的。（??）

2.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

3.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

4.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

5.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（??）

6.测量时要按照一定的方法进行。（??）

7.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

8.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

9.植物对人类来说很重要。（??）

10.动物和植物都会繁殖后代。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

2.连线题。（请把你认为是同一种植物的叶子连起来）

五.简答题(共5题，共25分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.塑料花是植物吗？为什么？

六.综合题(共3题，共22分)

1.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

2.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

3.下面是慧慧的观察记录单，但是她没有填完整，你能帮她填完整吗？

（1）请根据表格内容选择相应的观察方法。（填序号）

①手?②眼??③鼻

（2）观察表格，每一列描述的是牵牛花的什么部位？将名称填入对应的表格中。（填字母）

A.茎??B.叶??C.花??D.根

牵牛花的观察记录单

参考