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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面哪一幅图是枫树叶？（??）

A.?????B.?????C.

2.（??）是植物的特点。

A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色

3.下列属于植物的是（??）。

A.?????B.?????C.?

4.（??）和其他植物的生长环境不同。

A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花

5.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

6.松树的叶子是（?）。

A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的

7.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

8.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

9.下面在纸带上画的刻度正确的是（??）。

A.?

B.?

C.

10.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

二.填空题(共10题，共44分)

1.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

2.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

3.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

4.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

5.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

6.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

7.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

8.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

9.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

10.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.塑料花不是植物。（?）

2.狗尾草是一种植物。（??）

3.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

4.“十进制”对测量没有帮助。（??）

5.用尺子测量比用纸带测量更准确。（??）

6.多测量几次，结果更准确。（??）

7.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（??）

8.植物生长需要光合作用。（??）

9.在纸青蛙跳远比赛时，可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙。（??）

10.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

2.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

六.综合题(共3题，共25分)

1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量

2.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

3.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.A

5.B

6.A

7.B

8.B

9.C

10.C

二.填空题

1.溶解；分离；可逆

2.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化

3.拇指；中指

4.米；刻度尺

5.（1）起点；（2）终点

6.起；终

7.果皮

8.过滤；蒸发；不能

9.尺子

10.纸带

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.如下：