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百学须先立志。——朱熹
2025年学前教育宣传月活动方案
按照区教育局关于2025年学前教育宣传月相关要求,
我园坚持以儿童为本,坚持双向衔接,系统推进,规范管理,
全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育。建立
幼小的幼小协同、家校共育机制,增强入学准备和入学适应
教育的科学性和有效性,健全联合教研制度,转变幼儿园和
小学教师及家长的教育观念与教育行为,基本形成科学衔接
的教育生态。
一、宣传主题
守护育幼底线,成就美好童年
二、宣传时间
2024年5月20日至6月20日
三、宣传内容
深入宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》。针对当前幼
儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、高度控制或
流于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问
题,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传教育活
动。引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱
的“温度”和“尺度”,尊重幼儿的独立人格,遵循幼儿的
发展规律,倾听幼儿的心声,陪伴孩子共同成长。自觉抵制
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
拔苗助长的错误教育思想,坚决预防和纠正“小学化”教育
倾向。
四、活动安排及形式
(一)准备阶段(5月15日一5月20日)
宣传月活动通知,按照宣传月活动通知,结合本园实际,
制定本园宣传月活动实施方案。
(二)实施阶段(5月20日-6月20日)
1.按照时间安排,组织实施区级宣传月活动。
(1)举办一次户外宣传活动。
(2)在醒目位置悬挂宣传标语,组织有经验的园长和
教师,积极开发宣传信息,制作宣传单,开展讲座、咨询、
访谈活动。
(3)充分运用网络、海报及手机等媒体,进行广泛宣
传。
2.要组织实施本园宣传月活动。
(1)要充分利用“六一”儿童节及暑假前的家长会为
契机,积极宣传,通过经典案例,剖析过度保护、过高期待、
过分控制、过于放任给孩子带来的危害,触动和引发家长的
深度思考。
(2)要继续加强《指南》的宣传活动,帮助家长掌握
科学的育儿方法,更新教育观念,建立对幼儿的合理期望,
自觉抵制拔苗助长的错误教育行为。
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
3.要开展本园《指南》的分层培训工作。通过请专家讲
座、研讨交流、现场观摩等形式,有计划、有步骤的对全园
教职工进行培训,做到有培训方案、有培训记录,有培训感
悟及培训效果分析,切保培训实效。
4.将宣传月活动与年检工作相结合,在2024年年检优
质幼儿园中召开现场会,组织教师深入学习、观摩。同时全
面总结幼儿园年检工作,肯定各园好的经验和做法,指出存
在问题,以促进幼儿园管理整体水平提升。
(三)总结阶段(6月21日一6月25日)
要及时总结宣传月活动的开展情况、落实措施及取得成
效,并形成书面总结材料,报送。
五、有关要求
(一)高度重视,精心组织
充分认识学前教育宣传月活动的重要性,要切实加强组
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