7.3 有多少无人机（说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版(2024).docx

7.3有多少无人机（说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版(2024)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7.3有多少无人机（说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版(2024)

教学内容

本节课的教学内容为2024-2025学年二年级上册数学北师大版（2024）中的7.3节《有多少无人机》。本节课主要围绕“表内乘法”的应用，引导学生运用乘法知识解决实际问题。课程内容包括：

1.学习无人机的基本概念和特点；

2.通过实际情景引入乘法算式的应用；

3.运用乘法算式求解无人机数量问题；

4.培养学生的观察、思考和解决问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.数感与运算能力：通过解决无人机数量问题，培养学生的数感，提高学生的乘法运算能力，能够灵活运用乘法知识解决实际问题。

2.逻辑思维与问题解决：引导学生观察、分析实际问题，培养学生运用数学逻辑思维解决问题的能力，发展学生的推理和论证能力。

3.应用意识与创新精神：激发学生将数学知识应用于实际生活中的意识，培养学生的创新精神，鼓励学生尝试不同的解题方法，提高学生的自主学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了表内乘法的基本概念和运算规则；

-学生能够熟练地进行10以内的乘法计算；

-学生对解决实际生活中的简单数学问题有一定的经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对生活中的数学问题充满好奇，对无人机等科技产品有较高的兴趣；

-学生在数学运算方面具备一定的能力，但可能需要加强乘法应用的实践；

-学生的学习风格多样，有的喜欢通过操作实践学习，有的喜欢通过讨论交流学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对乘法在实际问题中的应用感到困惑，难以将理论知识与实际问题联系起来；

-学生在解决具体问题时，可能会忽略乘法算式中各个因数的具体含义，导致解题错误；

-部分学生在面对较为复杂的乘法应用题时，可能会感到解题步骤繁琐，产生畏难情绪。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2024-2025学年二年级上册数学北师大版教材，以便跟随课程进度进行学习和练习。

2.辅助材料：准备与无人机相关的图片、视频等多媒体资源，以及乘法应用的实例图表，以增强学生对教学内容的理解和兴趣。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但可准备一些小道具，如模型无人机，用于直观演示和引发学生兴趣。

4.教室布置：根据教学需要，将教室环境布置为便于学生分组讨论和互动学习的格局，确保每组学生都有足够的空间进行讨论和操作。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示无人机图片和视频，引发学生对无人机的兴趣，提问：“你们知道无人机有什么用途吗？”

-回顾旧知：引导学生回顾已学习的表内乘法知识，如乘法口诀、乘法算式的书写等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的主题“有多少无人机”，介绍如何运用乘法算式来解决实际问题。

-举例说明：通过具体的无人机数量问题，如“如果有4排无人机，每排有5架，一共有多少架？”来解释乘法算式的应用。

-互动探究：学生分组讨论，每组解决一个类似的无人机数量问题，并分享解题过程和答案。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生独立完成教材上的练习题，巩固乘法算式的应用。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助理解乘法算式的含义。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师引导学生总结本节课学到的内容，强调乘法在解决实际问题中的应用，并鼓励学生在日常生活中发现数学问题。

5.作业布置（约5分钟）

-布置相关的乘法应用题作为课后作业，要求学生运用本节课所学知识解决实际问题，并鼓励家长参与讨论。作业可以是：“小明有3个无人机模型，他想知道如果他再买4个，他会有多少个无人机模型。请用乘法算式计算出来，并和家长分享你的答案。”

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《生活中的数学：乘法的奇妙世界》，介绍乘法在日常生活中的广泛应用，如购物、烹饪、旅行等场景。

-《数学探秘：乘法的历史与发展》，探讨乘法的发展历程，从古老的算盘到现代的计算器，了解乘法运算的演变。

-《数学思维训练：乘法应用题集锦》，收集了不同难度的乘法应用题，供学生挑战和巩固所学知识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生尝试设计自己的乘法应用题，可以是关于无人机或其他感兴趣的主题，鼓励学生将数学知识应用到现实生活中。

-鼓励学生在家中与家长一起进行数学游戏，如使用扑克牌进行乘法接龙游戏，增强乘法的实际操作