《哦香雪》课件高中语文必修上册2.pptx

;;作者剪影;背景探寻;梳理小说情节;;任务二：分析人物形象之香雪;讨论：火车来时，香雪与其他姑娘们有何不同的表现？为什么？;;;;阅读第73-78段，找出环境描写的语段，思考这些景物对人物复杂的内心活动有什么作用。香雪的内心经过怎样的变化过程？;环境描写给读者展现了一幅幅月野山景的图画，渲染了气氛，为人物活动提供了背景，有效烘托了人物心情，与香雪心理变化起伏一致。

起到塑造人物和推动情节的作用。这一变化虽然是在30里山路上完成的，但香雪却跨越了由自卑、封闭、落后到自信、开放、进步的巨大心理障碍，实现了自我超越。并且思想上也发生了改变，想到了台儿沟的未来，思考更加深远开阔。;;任务三：试着