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关于幼儿园大班六一儿童节活动教案

目录活动背景与目的活动策划与准备活动内容设计活动实施与执行活动效果评估与总结延伸拓展：家园共育理念推广

活动背景与目的01

六一儿童节的起源六一儿童节起源于二战期间的“利迪策惨案”，为纪念在战争中死难的儿童，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，决定将每年6月1日定为国际儿童节。六一儿童节的意义六一儿童节是全世界儿童的节日，旨在保障儿童权益，促进儿童身心健康发展，培养儿童乐观向上、积极进取的精神。六一儿童节由来及意义

通过六一儿童节活动，让幼儿园大班孩子们感受到节日的氛围，增进同伴之间的友谊，培养孩子们的团队精神和合作意识。活动目标孩子们能够积极参与活动，展现自己的才艺和创意；在活动中收获快乐和成长，留下美好的回忆。期望成果本次活动目标与期望成果

参与者幼儿园大班全体师生及家长志愿者。角色分配老师负责活动的策划、组织和指导；家长志愿者协助活动的准备和实施；孩子们是活动的主要参与者，需要在老师和家长的指导下完成各项任务。参与者及角色分配

活动策划与准备02

“快乐六一，童梦起航”，旨在让孩子们度过一个快乐而有意义的节日。结合幼儿园大班孩子的年龄特点和兴趣爱好，设计丰富多彩的游戏和表演环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中享受节日。主题确定与创意构思创意构思确定活动主题

01时间安排活动定于六一儿童节当天上午9点至11点进行。02地点安排活动在幼儿园室内及室外环境进行，确保场地安全、宽敞。03通知方式通过幼儿园公众号、班级微信群等方式提前发布活动通知，确保家长和孩子们充分了解活动安排。时间、地点安排及通知方式

010203根据游戏和表演环节的需要，提前准备好相应的道具，如玩具、气球、彩带等。道具准备对室内外环境进行节日氛围的布置，如悬挂彩旗、气球等，营造欢乐的氛围。场地布置提前确定活动主持人、游戏组织人员、安全监管人员等，确保活动顺利进行。同时，邀请部分家长作为志愿者参与活动的组织和协助工作。人员安排资源准备：道具、场地、人员等

活动内容设计03

园长或老师代表致欢迎辞，向孩子们送上节日祝福，并简要介绍活动安排和目的。邀请部分孩子准备节目表演，如唱歌、跳舞、朗诵等，展示孩子们的才艺和自信。0102开场环节：欢迎致辞和节目表演

0102互动游戏环节：亲子游戏、团队竞技等安排团队竞技游戏，如“拔河比赛”、“小组接力赛”等，让孩子们在比赛中学会团队合作和竞争意识。设计多个亲子游戏，如“亲子接力”、“家庭拼图比赛”等，让家长和孩子共同参与，增进亲子关系。

讲述与六一儿童节相关的故事或历史，让孩子们了解节日的由来和意义。安排手工制作活动，如制作小玩具、绘制节日贺卡等，让孩子们动手实践，培养创造力和想象力。通过以上内容的设计，可以让孩子们在六一儿童节活动中感受到快乐、温馨和成长的力量。同时，也能增进亲子关系，培养孩子们的团队精神和创造力。知识传授环节：故事讲解、手工制作等

活动实施与执行04

以“快乐童年，放飞梦想”为主题，选用明亮、活泼的色彩进行布置，营造欢乐、温馨的氛围。布置主题选择宽敞、明亮的室内或室外场地，确保活动空间足够且安全。场地选择使用气球、彩带、贴纸等装饰物，打造梦幻般的童话世界。装饰物播放欢快的儿歌和背景音乐，为活动增添活力。音乐现场布置与氛围营造

节目表演安排孩子们自愿报名参加的各类节目表演，如唱歌、跳舞、讲故事等，展示孩子们的才艺。活动开场由老师带领孩子们进行简单的热身活动，如舞蹈、手指操等，调动孩子们的积极性。游戏环节设计多个互动游戏，如接力赛、猜谜语、角色扮演等，让孩子们在游戏中感受快乐与团队合作。活动结束由老师进行总结和点评，鼓励孩子们继续努力，享受快乐的童年。礼物发放为孩子们准备小礼物，如文具、玩具等，作为节日的惊喜。活动流程安排及时间控制

安全第一在活动前仔细检查场地和设施，确保无安全隐患。在活动中加强安全监管，防止孩子们发生意外。秩序维护明确活动规则和纪律要求，确保孩子们能够有序参与活动。对于不遵守规则的行为，老师应及时制止和引导。人员分工合理安排老师和工作人员的职责和任务，确保活动的顺利进行。紧急预案制定应对突发事件的紧急预案，如孩子突发疾病或发生安全事故时的处理措施，确保孩子们的安全和健康。注意事项：安全、秩序维护等

活动效果评估与总结05

参与者反馈收集及整理通过问卷调查、面对面访谈等方式收集家长和孩子们的反馈意见。对收集到的反馈进行整理和分析，总结出活动的优点、不足以及需要改进的地方。

将孩子们在活动中的表现、作品等成果进行展示，让家长和其他孩子们共同欣赏。通过微信公众号、班级群等渠道分享活动照片、视频等素材，让更多的人了解活动的盛况。活动成果展示和分享

在活动组织、时间安排、活动内容等方面总结经验教训，为今后的活动提供参考。针对活动中出现的问题和不足，提出