德育工作总结20252025 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

德育工作总结

·2025-2026学年第一学期）

洛宁县第二实验中学

二0一三年一月

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

德育工作总结

（2012-2013学年第一学期）

本学期，我校的德育工作以邓小平理论和江泽民同志的三个代表

重要思想以及科学发展观为指导，全力贯彻上级精神，围绕《中小学教

职工管理条例》、《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，

按照“以爱为本、以严为准、以细为则、以导为主、以行为重”的德育

工作原则,更新教育理念，创新管理方法，树立以人为本的德育理念，

立足实际，与时俱进，积极探索，努力打造特色德育示范学校。经过全

校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩。现将本学期

的德育工作总结如下：

一、重视德育教育，特别是班主任的德育教育功能

学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，实施分年级管理。

政教处、年级主任、班主任是实施德育工作的主力军。全体教师是德

育工作的参与者和实施者。其中年级主任、政教组长、班主任在学校

德育中占有很重要的位置，学校积极发挥他们在德育工作方面的骨干

作用。组织全体教师认真学习《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、

《教师职业道德规范》等法律法规，以学习促进人本理念的形成，以

学习促德育水平的提高。坚持“三全”（全员育人、全程育人、全面育

人）育人，提出“假如我是学生”、“假如学生是我的孩子”等的育人

理念，并将这一理念在教师中广泛宣传。暑假期间召开班主任培训会，

学习先进的班级管理经验，听取班主任老师的工作经验、以及在班务

管理中的困惑，本次培训活动对我校的班级管理工作提出指导性的方

法和意见，为年轻班主任的工作起到了很好的帮助作用。

制定了《洛宁县实验二中班主任考勤管理细则》、《洛宁县实验二

中班级常规考核细则》，从班主任自身素质、工作态度、工作能力、工

作效果等方面进行全面评价，实行日检查、周总结、月评比，有效调

动了班主任工作的积极性。每期进行一次班主任工作经验交流会，通

过交流反思，提升了班主任的理论水平，增强了班务管理的针对性，

强化了班务管理效果。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

二、坚持落实德育制度

①．落实每班《政教日志》的记录并上报制度。本学期，为了更好

地做好班级日常管理工作，政教处给每班印发了《政教日志》，定期检

查记录情况，掌握班级管理的一手资料，加强了学校与班级之间的联系。

②．坚持纪律、卫生评比通报制度。依据学校制定的《班级管理办

法》，以年级学生会为主，采用天天检查与定期抽查相结合，实行一天

一公布，坚持正面激励的原则，促使班级管理正规化。

③．坚持每日校园广播制度。利用校园广播站定期广播学生行为习

惯、安全、学习态度等方面的知识，对好人好事进行表彰，议论不良现

象，开展道德观察。

④．坚持规范升国旗制度，坚持开展国旗下讲话活动，使学生受到

爱国主义教育，培养了爱国主义情感。

⑤．坚持家校联系制度。各年级家校联系采用校讯通沟通、电话沟

通、请学生家长到校、家访等多种形式进行，广泛听取家长对德育工作

的意见和建议，不断改进和完善学校德育教育以及班级管理工作。与学

生家长就学生带手机问题、着装及仪容仪表问题、“5+2=0”问题、家校

联系问题、学困生自信心及健康心理的培养和教育问题等与家长展开广