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足球头顶球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计意图
本节课以人教版必修第一册《体育与健康》中足球头顶球技术为核心,结合高一学生的身体发展特点,旨在培养学生的足球运动技能,提高学生的身体协调性和团队协作能力。通过本节课的教学,使学生掌握头顶球的基本技巧,提高其在实战中的运用能力,为后续足球课程的学习打下坚实基础。
核心素养目标
1.运动能力:通过足球头顶球技术的学习与实践,提高学生的运动技能,增强身体协调性和灵活性。
2.健康行为:培养学生积极参与体育活动的习惯,提高自我保护意识,形成健康的生活方式。
3.体育品德:培养学生遵守比赛规则,尊重对手,团结协作,勇敢拼搏的体育精神。
教学难点与重点
1.教学重点
-头顶球的正确姿势:本节课的核心内容是让学生掌握正确的头顶球姿势,包括身体站姿、头部位置、手臂摆放等细节。例如,要求学生在头顶球时,身体应保持正直,眼睛注视足球,双臂自然摆动以保持平衡。
-头顶球的力量与准确性:强调学生在头顶球时要通过腰腹部力量传递至头部,确保力量的合理分配和准确打击足球。例如,通过练习不同距离和角度的头球,让学生感受并掌握力量的调控。
2.教学难点
-头顶球的时机判断:学生在实战中判断何时使用头顶球是本节课的难点之一。例如,如何在对方守门员抛球或队友传球时,准确判断头顶球的时机,这需要学生具备良好的空间感和预判能力。
-头顶球的技巧掌握:头顶球的技巧包括头部触球的位置、触球时的角度等,这些都是学生难以掌握的难点。例如,学生常犯的错误是头部触球位置不正确,导致球飞行方向失控或力度不足。以下为具体难点:
-头部触球位置:应位于头发与眉毛之间,过高或过低都会影响头顶球的准确性。
-触球角度:应确保头部向前倾斜,以产生下旋,增加球的飞行稳定性。
-力量控制:学生需要练习如何通过腰腹部的力量传递到头部,而不是单纯用头部力量。
教学资源准备
1.教材:人教版《体育与健康》必修第一册,确保每位学生配备。
2.辅助材料:准备头顶球技术教学视频、PPT演示文稿,以及头顶球技术分解图示。
3.实验器材:无需特殊实验器材,但需准备标准足球若干,用于实践练习。
4.教室布置:将教室划分为实践练习区,设置标志盘和障碍物,模拟实战场景。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示头顶球在足球比赛中的精彩瞬间,引发学生对头顶球技术的兴趣。
-回顾旧知:回顾上节课学习的足球基本技巧,如传球、停球等,为学习头顶球技术打下基础。
2.新课呈现(约30分钟)
-讲解新知:详细介绍头顶球技术的要领,包括站位、身体姿势、头部触球位置等。
-举例说明:通过展示头顶球在不同场景下的应用,如角球、任意球等,帮助学生理解头顶球技术的实战意义。
-互动探究:组织学生分组练习头顶球技术,相互观摩、讨论,发现并纠正彼此的错误。
3.巩固练习(约20分钟)
-学生活动:学生在教师指导下进行头顶球练习,包括原地头顶球、跑动中头顶球等。
-教师指导:教师在旁观察学生的动作,及时指出不足之处,并给予纠正。
4.课堂总结(约10分钟)
-对本节课学习的头顶球技术进行总结,强调重点和难点。
-鼓励学生在课后继续练习,提高头顶球技术的熟练度。
5.作业布置(约5分钟)
-布置课后作业:让学生回家后观看头顶球教学视频,并尝试自己练习。
-强调作业的重要性,鼓励学生认真完成,以便在下节课上展示自己的进步。
教学资源拓展
1.拓展资源
-足球运动的发展历史:介绍足球运动的起源、发展过程以及足球在不同国家和地区的特色。
-头顶球技术的应用:分析头顶球技术在足球比赛中的具体应用场景,如进攻、防守、定位球等。
-足球明星头顶球技巧:介绍国内外足球明星如梅西、C罗等在比赛中使用头顶球技术的精彩瞬间。
-头顶球训练方法:收集和整理各种头顶球训练方法,包括基础训练、提高训练和实战训练等。
-足球比赛规则中头顶球的相关规定:解读足球比赛中头顶球的相关规则,如危险动作的判定等。
2.拓展建议
-观看足球比赛:鼓励学生观看国内外足球比赛,特别是关注头顶球技术在比赛中的应用。
-开展足球活动:组织学生参与足球活动,如校园足球联赛、足球社团等,提高学生的实践能力。
-制作足球主题手抄报:让学生制作足球主题手抄报,内容包括足球知识、头顶球技巧等,增强学生的兴趣。
-开展足球知识竞赛:举办足球知识竞赛,检验学生对足球运动和头顶球技术的了解程度。
-阅读足球相关书籍:推荐学生阅读足球相关的书籍,如足球历史、足球技巧等,丰富学生的知识储备。
-参加足球夏令营:鼓励学生参加足球夏令营活动,与其他足球爱好者交流学习,提高自
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