部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷（考点精练）.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.与家人或朋友发生矛盾时，正确的解决方法是（??）。

A.理性面对

B.吵闹

C.以牙还牙

2.对待家中的家务活，我们应该（??）。

A.让家长找钟点工来做

B.尝试着做些家务活，不会的可以学着做

C.让父母去做，自己还小不用做家务

3.下列同学的话语中体现对父母理解的是（??）。

A.只要学习好，其他无关紧要

B.只要爸爸说的，我都照办

C.放学后我应该尽快回家，回家晚了父母会担心的

4.下面（?）行为是错误的。

A.早晨起床，将被子叠好

B.主动帮妈妈拖地洗碗

C.等妈妈帮着穿好衣服才起床

5.“没有规矩，不成方圆。”告诉我们的是（??）。

A.国有国法，校有校纪，班有班规

B.班级是一个自由随性的集体

C.规矩对于学校生活是不适合的

D.遵守规矩是大人们的事情

6.看到同学乱扔纸团，我会（??）。

A.很生气，骂他

B.假装没有看见

C.督促他遵守班规

二.填空题(共6题，共26分)

1.尽管我们能力有限，但可以用自己的（???）和（???）为家庭作贡献。

2.要正确对待班级间的（???），能够为他班（???），就是对他人的认可和赞赏。

3.我们已经长大了，如果我们能（???），父母就可以少为我们操心。

4.班级之间有（???）是正常的，但是，如果使用（???）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（???）后果。

5.做家务好处多多，比如在家里，我经常扫地，既锻炼了（???）能力，又为家人带来了（???）的空间。

6.从早到晚，父母总在忙碌，为（?????）努力，为（?????）奔波，为我们（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。??（??）

2.班徽只是一个班级的标志，没有什么实际作用。?（?）

3.设计班规对我们小学生来说是一种负担。（??）

4.如果班规与实际情况不符合了,要进行修订。（??）

5.我们是班规的制定者，但不是守护者。（??）

6.为了让班级更棒，大家都要出主意想办法，用智慧为班级献计献策。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

班徽???????????????不成方圆

没有规矩?????????????不光彩

不正当竞争????????????班集体的象征

班级之间既有合作?????????是对他们的认可和赞赏

为他班喝彩????????????也有竞争

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共35分)

1.你是家务小能手吗？列举几项你会做的家务。

2.自己在做家务的过程中会有很多收获，说说你在做家务中收获了哪些好处？

3.你认为怎样做，才是管好自己，少给父母添麻烦？

4.说说你平时是怎样坚持做家务的。

5.怎样才能少给父母添麻烦？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！

八.材料题(共1题，共5分)

1.读情境，回答问题。

王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养来成年人的责任意识。

从律师的话中，你明白了什么？

九.综合题(共2题，共13分)

1.完成下面的“家务能手卡”，在家务学习交流会上向大家介绍一下。

家务能手卡：

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我知道的家务小妙招（1个）：（???）。

我的学习体会是（???）。

2.班规制订。

班规可以让我们的班级生活健康有序，同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.创意；行动

2.竞争；喝彩

3.做得更好

4.竞争；不正当；不良

5.动手；干净

6.工作；生活；操心

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.做早饭；刷碗；洗衣服；做午饭；父母每天的工作都很忙，也很辛苦，几