2025-2026年吉林省四平市某校初三(下)第十四次综合测试语文试卷与答案.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

2025·2025年吉林省四平市某校初三(下)第十四次综合测试语文

试卷

一、默写题

1.名篇名句默写。

(1)会当凌绝顶，o(杜甫《望岳》)

(2)威武不能屈。此之谓大丈夫。(《孟子》)

(3)秋瑾《满江红》词中，说明英雄人物难免会遭受磨难挫折的句子是：

(4)《木兰诗》中，运用夸张的手法，塑造木兰奔向战场、跨越关山这一飒爽英姿形象

的句子是：,。

(5)《论语》中，论述学习与思考辩证关系的句子是：

二、综合读写

阅读下面文本，完成以下各题。

从生命个体来说，我们能够支配的关jian的岁月不过那么几十年，再无第二次机会。对

于人的一生来说，那就是机不可失，时不再来。①生命由于它的短暂性，不可逆性和一次

性而弥足贞贵具神奇美丽。甲(A.经过B,虚度)这样的生命，乙(A.辜负B.负责)这样的生

命，是多么愚蠢！②一个人丢了一百块钱人民币都会心痛，丢失了生命中有所作为的可能

性，不是更应心痛吗？

(1)给画线字注音，根据拼音写出汉字。

①短皙()②关涧n()

(2)语段画线的句子①有一个词书写错误，应把“”改为

O

(3)请为语段中甲、乙处选择符合语境的词语，只填写序号。

甲：乙：

(4)从感情色彩来看，语段中的“愚蠢”是词。

(5)语段中画线的句子②是(

A.设问句B.反问句c

【考点】文化常识

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

【解析】此题暂无解析

C

【解答】项，“古代男子到十五岁行冠礼”错误，古代男子到二十岁行冠礼，后人常用“加

冠”表示男子已成年。

四、文言文阅读

【答案】

(1)韩愈，杂说

(2)①同“现”,表现，②同“饲、喂,③面对，④正确方法

(3)①“世有伯乐,然后有千里马”的观点。

②说明了伯乐的重要性。

(4)动作描写、语言描写。刻画出“食马者”愚昧无知、浅薄专横的形象。

(5)对统治者不识人才、摧残人才的控诉；对自己怀才不遇的愤懑不平。

【考点】文学常识

课内文言文阅读马说(韩愈)

文言实词文言文内容理解与分析

文言文人物形象分析概括评价作者的观点态度、意图

【解析】此题暂无解析

【解答】

(1)结合日常积累可知，《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，原为韩愈所作

《韩愈文选》中《杂说》的第四篇。

(2)①句意：才能和美德不能表现在外面。见：同“现;表现。

②句意：喂养它却不能竭尽它的才能。食：同“饲”，喂。

③句意：拿着鞭子面对它。临：面对。

④句意：不按照驱使千里马的正确方法鞭打它。道：正确方法。

(3)《马说》用托物寓意的写法和层层深入的结构方式，开篇从正面提出论点“世有伯

乐，然后有千里马”说明伯乐对千里马命运的决定性作用；然后从千里马和伯乐的依赖关

系出发，说明千里马被埋没是不可防止的。借此表达了作者对统治者不能识别人才、摧残

人才、埋没人才的强烈愤慨的发泄。

⑷“执策而临之”是对食马者的动作描写，“天下无马”是对食马者的语言描写。“执策

而临之，曰「天下无马！这句话的意思是：拿着鞭子面对它，说：“天下没有千里马！二