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教师资格考试初级中学体育与健康学科知识与教学能力强化训练必刷题详解
一、单项选择题（共73题）
1、在体育教学中，下列哪种方法不利于培养学生的自主学习能力？
A.培养学生自我评价的能力
B.提供足够的运动负荷
C.发展学生的体育兴趣
D.教授学生科学的锻炼方法
答案：B
解析：提供足够的运动负荷可能会让学生产生逆反心理，不利于自主学习能力的培养。
2、下列关于体育与健康课程标准的描述，错误的是？
A.体育与健康课程是义务教育阶段的重要课程
B.课程标准应明确学习目标、内容框架和评价建议
C.课程标准应强调学生的主体地位
D.课程标准可以不考虑学生的个体差异
答案：D
解析：课程标准必须考虑学生的个体差异，以确保每个学生都能得到适合自己的教育。
3、体育与健康课程中，下列关于运动损伤预防措施的描述中，哪项是正确的？
A.在剧烈运动前不做热身运动
B.运动结束后立即进行拉伸
C.穿着合适的运动鞋以保护脚部
D.在没有防护的情况下进行高风险运动
答案：C
解析：在进行任何形式的运动之前，进行适当的热身是预防运动损伤的关键步骤。热身活动可以提高肌肉温度和血流，增加关节的灵活性，从而减少受伤的风险。因此，选项C是正确的。
4、在体育与健康教学中，为了提高学生的体质和健康水平，教师应该采用哪种教学方法？
A.传统教学法
B.游戏法
C.讨论法
D.演示法
答案：B
解析：游戏法是体育与健康教学中常用的方法之一，它通过有趣的游戏活动来吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣和参与度。此外，游戏法还有助于培养学生的团队合作能力和竞争意识，促进他们身心健康的发展。因此，选项B是最符合题意的答案。
5、下列哪种教学方法最适合在体育课上教授新技能？
A.自主学习法B.讲授法C.情境教学法D.小组合作学习法
答案：C
解析：情境教学法能够将理论知识与实际运动情境相结合，帮助学生更好地理解和掌握技能。在体育课上教授新技能时，通过创设相关的运动情境，可以帮助学生更直观地理解动作要领，提高学习效果。
6、在进行篮球投篮技术的教学时，以下哪个是正确的示范步骤？
A.先讲解动作要领，再进行示范
B.先示范，再讲解动作要领
C.同时进行讲解和示范
D.只需提供示范即可
答案：B
解析：在教学过程中，通常先进行示范，让学生先观察并形成初步印象。之后再进行详细讲解，以便学生能够更准确地模仿和理解动作要领。因此，正确的示范步骤是先示范，再讲解动作要领，这样有助于学生从视觉上先获得对动作的感知，然后通过讲解进一步明确具体的技术细节。
7、体育与健康课程中，关于健康教育的下列说法错误的是：
A.健康教育应重视心理健康的培养
B.健康教育仅需强调预防疾病知识
C.健康教育应融入体育活动中进行实践体验
D.健康教育是体育与健康课程的重要组成部分
答案：B.健康教育仅需强调预防疾病知识。
解析：体育与健康课程中的健康教育涉及多方面内容，不仅包括预防疾病知识，还包含心理健康、生理健康等多个方面的培养，故A项正确；健康教育也需要学生亲身参与和实践，不仅仅停留在理论层面，故C项正确；健康教育的确作为体育与健康课程的重要组成部分，因此D项也是正确的。选项B只强调了预防疾病知识这一方面，忽视了健康教育的多维度和深度，所以是错误的选项。
8、下列哪项不是体育教学中提高学生身体素质的方法？
A.定期长跑训练
B.进行力量训练练习
C.大量观看体育比赛视频
D.定期举办体育赛事活动
答案：C.大量观看体育比赛视频。
解析：提高学生身体素质的关键在于学生参与体育锻炼和实践。定期长跑训练、进行力量训练练习以及定期举办体育赛事活动都是能够让学生实际参与体育活动的做法，有利于提升学生的身体素质。而大量观看体育比赛视频更多是理论知识的学习和观看他人的实践过程，不能直接提高学生身体素质。因此，C项不符合题目要求。
9、在初中体育教学中，为了提高学生的身体素质，通常采用哪种运动项目进行锻炼？
A.篮球
B.田径
C.舞蹈
D.游泳
答案：B.田径
解析：田径运动是初中体育教学中的基础项目，通过跑步、跳远、投掷等项目的练习，可以有效提高学生的身体素质，培养良好的运动习惯。
10、在体育课堂上，教师为了让学生更好地掌握篮球技巧，通常采用哪种教学方法？
A.示范教学法
B.演示教学法
C.讲授教学法
D.探究式教学法
答案：A.示范教学法
解析：示范教学法是教师在体育课堂上常用的教学方法之一，通过教师的示范动作，让学生直观地学习和掌握篮球技巧。这种方法能够有效提高学生的学习兴趣和效果。
11、在初级中学体育与健康学科中，以下哪项不是学生体育锻炼的基本原则？
A.安全第一
B.循序渐进
C.持之以恒
D.快乐学习
答案
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