新教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案【夺冠系列】.docxVIP

新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用湿抹布擦黑板，过一会儿水干了，这是水（??）现象。

A.冷却????B.蒸发????C.升华

2.下列图中杯子里装的是水，静止后不可能出现的现象是（??）。

A.?????B.?????C.

3.要想让食盐更快地溶解，下列方法最好的是（??）。

A.用热水??????B.搅拌??????C.加入热水并搅拌

4.下列图中所示的情景中，水沸腾时才会出现的现象是（??）。

A.?????B.?????C.

5.在观察、记录一个月的气温时，正确的做法是（??）。

A.每天在同一地点、不同时间进行观察记录

B.每天在同一地点、同一时间进行观察记录

C.当实际观察结果与天气预报不一致时，应该按天气预报记录气温

6.下列三种物质中，不能被水溶解的是（??）。

A.食用油?????B.小苏打?????C.方糖

二.填空题(共6题，共22分)

1.我们可以借助（???）和（???）来验证空气有质量。

2.冬季下的（???）也是固态的水。

3.水在（???）温度下，会慢慢变成（???）飞散到空中，这种现象叫做蒸发。

4.水变成水蒸气跑到空气中的过程叫（???），这个过程是（???）热的。（蒸腾、蒸发、吸、放）

5.看图填空。

?????

（???）??（???）?（???）

6.芝麻和黄豆混在一起，可以用（???）将他们分离。

三.判断题(共8题，共16分)

1.将食盐研磨成粉也能加快它在水中的溶解。(??)

2.我们可以用触摸来准确感知物体的冷热程度。（??）

3.酒精灯的火焰，温度最高的是焰心部分。（??）

4.风是有级别的，级别越大，风力越大，破坏力越大。（??）

5.相同的白糖在热水中比在冷水中溶解得快。(??)

6.测量水温时手拿着温度计的上端。（??）

7.在生活中，我们需要加快某些物质溶解，可以用搅拌、加热水、切碎等方法。（??）

8.压缩空气是一种重要的动力源。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.连线题。

面粉

洗衣粉

沐浴露??????固体

氧气

食用油??????液体

二氧化碳

课本???????气体

汽油

氮气

粉笔

2.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共6题，共32分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

3.请你说出三种温度计，并说出它们的用途。

4.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

5.请你说一说怎么测一袋空气的质量。

6.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

七.材料题(共2题，共17分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

2.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

八.综合题(共4题，共36分)

1.401班“科学探索者”小组的同学在学校操