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新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中,怎么做可以证明被压缩的空气有弹力?(??)
A.反复按压活塞?????B.用力向上拉活塞?????C.松开按压的活塞,观察活塞有什么变化
2.盐在水中溶解后,会分布在水的(??)。
A.上部????B.下部????C.各个地方
3.把白糖分别放入热水和冷水中,哪一杯白糖溶解得更快?(??)
A.热水????B.冷水????C.一样快
4.在台风“罗莎”影响,在10月8日,杭州的降雨量达到161.5毫米,这一天杭州的降水量属于(??)。
A.大雨?????B.暴雨?????C.大暴雨
5.甲乙两位同学用喷壶模拟降雨,练习使用雨量器,其操作正确的选项是(??)。
A.②④⑥?????B.①③⑤?????C.②④⑤
6.夏天,人们穿着深色的衣服,大量出汗后,衣服会出现许多印花,出现这种现象的原因是(??)。
A.汗水中含有无机盐,水分蒸发后,无机盐便留在衣服上
B.空气中的尘土吸附在衣服上
C.制作衣服时用的原料
二.填空题(共6题,共18分)
1.在塑料杯底粘上一个纸团,把杯子慢慢地竖直倒扣在水里,纸团不会湿。这个实验证明,空气会(???)。
2.学校旗杆上的红旗向东北方向飘动,此时刮的是(???)风。
3.我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为(???)。
4.空气的流动形成了(???),风向是风(???)的方向。
5.盐放在水里变得不见了,那是因为盐在水里(???)了。沙在杯里沉入了水底,那是沙在水里没有(???)的缘故。
6.通过(???)和提高水的(???),能够加快食盐在水中的溶解速度。
三.判断题(共8题,共16分)
1.利用海水晒盐,主要利用的是过滤的方法。(??)
2.空气存在于空中、泥土里、水中。(??)
3.水中也有空气,鱼可以在水中呼吸。(??)
4.湿衣服被太阳晒一天就变干了,是因为衣服上的水被太阳吸收了。(??)
5.若想了解气温的变化,一定要画出柱状图。(??)
6.冰、水、水蒸气是水的三种状态。(?)
7.溶解到水中的物质,就不可能再从水中分离出来了。(?)
8.动物呼吸需要空气。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。
????氧气
液体???橡皮
固体???空气
气体???牛奶
????石头
2.连线魔方。
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共6题,共36分)
1.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?
2.冰完全融化后是什么状态的?冰在融化过程中形态发生了什么变化?
3.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点?
4.在生活中,如果我们想要加快物质的溶解,有什么好办法?请写两种出来。
5.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
6.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐,他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解,于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解,说明这种物质不能在水中溶解”的结论,你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?
七.材料题(共2题,共13分)
1.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰
一项全球变暖研究警告称,气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化,其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示:“自2002年以来,格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升,格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内,并限制温室气体的排放。
影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________,为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。
2.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?
八.综合题(共4题,共30分)
1.为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化?我们一起来完成实验。
1.在实验中,橡皮筋的作用是(??)。
A.方便拿住试管????B.方便看清冰????C.方便观察冰面和水面的高度
2.实验中发现冰块融化所需的时间(??)。
A.非常短暂???B.比较漫长??
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