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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.对于做家务的认识,正确的看法是(??)。
A.做家务是大人的事,自己做家务是在“帮”大人做。
B.做家务只能耽误学习时间,没有其他好处。
C.做家务可以帮我们养成生活好习惯。
2.大人不放心我们做家务,这时你会(??)。
A.很生气
B.那就不做
C.用《一屋不扫,何以扫天下》的故事说服大人
3.你想干家务活,可妈妈心疼你不让你干家务活,你应(??)。
A.正好不干,自己去玩?
B.耐心说服妈妈,自已也是家庭的小主人,有责任和义务做一些家务劳动;自己已经长大了,也应学着做些力所能及的事情
4.下列说法中,()是错误的。
A.作为孩子,我们对家庭不用有贡献
B.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带
C.承担家庭责任需要有负责任的精神
D.家庭事务不只是大人的事情
5.爸爸下班回来了,问勇勇:“下雨了,你怎么没把外面晾的衣服收起来?”勇勇说(??)。
A.我没注意到外面晾了衣服,马上去收。
B.我要做作业,忙着哩,别烦我。
C.你又没有可嘱我收衣服,我怎么知道!
6.(??)不是做家务活。
A.买菜做饭
B.择菜洗菜
C.煮面条
D.逛街
二.填空题(共6题,共28分)
1.我们在一起学习已经(?????)年多了,现在我们都是(?????)年级的小学生了,我们是一个团结、友爱的班集体。
2.在学校生活中,每个班级要做到一起(?????),共同(?????)和(?????)美好的校园生活。
3.(???),不成方圆。班规是班级(???)的准则。有了班规,我们的课堂学习(???),课间活动(???)。
4.班级与班级之间既有(???),也有竞争。竞争给我们带来成长和(???)。
5.承担家庭责任不能仅凭(???),需要有(???)的精神,坚持负责到底!
6.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增(???)。要为父母分优解愁,就从学做一个(???)的孩子开始吧。
三.判断题(共6题,共12分)
1.做完作业,我会自觉整理书桌。??(??)
2.爸爸妈妈不让我做家务时,我要听话,不捣乱就行了。(??)
3.校有校纪,班有班规。??(??)
4.同学之间相互尊重,说话文明,不打架。??(??)
5.比赛场上,同学们一起为运动员加油。(??)
6.班徽是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.我们是家庭中的一员,在家庭中,当我们遇到下列情境时,我们应该
(1)遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为
(2)妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教
(3)爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务
(4)朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为(???)班的特点是:(???)。
值得我们班学习的地方有:(???)。
六.简答题(共5题,共29分)
1.做家务有哪些好处呢?请你列举出三点。
2.作为小孩子,你对家庭的贡献有哪些?至少两条。
3.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些?
4.感恩父母为我们创建了幸福温馨的家。列举父母给了你哪些细致入微的关爱。
5.我们虽然是小学生,但是也要做一些力所能及的家务活。说一说你会做的家务活有哪些?(说出四种)
七.辨析题(共1题,共6分)
1.大人们为什么不让我们做家务?
八.材料题(共1题,共3分)
1.2020年初,新冠病毒侵袭下,全国中小学生长时间的居家生活,学校教学从面对面转到网络教学,许多同学因此频繁接触电子产品,对电子游戏、刷视频等欲罢不能,不但影响学习,还与父母产生许多矛盾。五(1)班在班主任李老师倡导下,通过网络,分组展开讨论,内容是:居家期间,远离手机,可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考,给五(1)班同学支招。(请给出不少于两项建议,要求要有理有据)
九.综合题(共2题,共11分)
1.图片中的同学在讨论如何做家务,你想对下面这些观点说些什么?
2.班规制订。
班规可以让我们的班级生活健康有序,同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.A
6.D
二.填空题
1.四;四
2.合作;创造;分享
3.没有规矩;共同生活;活跃;有序活泼、安全
4.合作;收获
5.一时兴起;负
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