2025年趣味知识竞赛活动方案(精选16篇) .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

趣味知识竞赛活动方案（精选16篇）

趣味知识竞赛活动方案篇1

为更好培养六年级学生数学学习能力，提高数学学习兴趣和反应

速度，让学生在竞赛中增长知识，加强学生的数形结合思想和分类讨

论的.数学思想的培养，于12月15日进行数学趣味知识竞赛活动。

一、竞赛时间：

12月15日下午1.2.3节

二、参加对象：

六年级学生

三、竞赛地点：

多媒体教室

四、竞赛内容：

书本知识及一些脑筋急转弯、趣味数学题等。

五、竞赛用品：

多媒体、抢答器

六、竞赛形式：

1、数学趣味知识竞赛内容包括必答题、抢答题、风险题

2、共设9个组，每组三名选手，自编为1，2，3号。

3、必答题：每组每位选手各答一题，答对加10分，答错不扣分。

4、抢答题：答对一题加10分，答错扣10分。

5、风险题：分值分别为30分、20分、10分。选手自主选择。

答对得到相应分数，答错扣掉相应的分值。

七、奖励办法：

以得分为主，最高分获第一名3个组、第二名3个组、第三名3

个组。颁发奖品。最佳个人表现奖3人。

趣味知识竞赛活动方案篇2

一、活动背景

为推进新课程，全面实施素质教育，丰富校园文化，提升学生科

学素养，培养学生“关注自然，热爱科学”的人文情怀，树立竞争意

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

识、勇于挑战自己、团结协作、好学上进的精神。我校理化生教研组

联合校团委举办“理化生趣味知识竞赛”

二、活动目的：

本次竞赛集知识性、趣味性于一体，推广科普文化知识，提高大

家学习理化生的兴趣，促使大家更多的.了解身边的理化生知识，增加

同学们关注生活科学的热情，丰富同学们的课余生活，使更多的同学

能细致观察生活，在生活中学习科学，在学习中更科学地生活，切实

体会科学在生活中的重要性，培养良好的科学素养。在第一轮的全员

选拔基础上，各班级进行组队参赛，在互相协作中，培养同学们的合

作精神和良好的竞争意识，营造更好的学习氛围。

三、参加对象

生物知识竞赛：初一，初二年级同学，物理知识竞赛：初三，高

一年级同学化学知识竞赛：高二年级同学

四、比赛时间：

20xx年5月23日

五、活动地点：

综合楼二楼教室

六、活动内容：

本次竞赛内容以初中物理、生物，高中化学的教材知识为基点，

涉及人文、新材料、环境问题、科学发展史、化学谜语、理化生实验

操作及原理、日常生活等相关素材。

七、活动步骤：

第一轮：初赛。20xx年4月，初一、初二、初三，高一，高二全

体学生参与，通过理化生竞赛卷进行选拔。

第二轮：复赛、决赛。20xx年5月进行。通过初赛选拔，胜出的

选手进行决赛

八、活动准备：

1、板报宣传

2、竞赛试题选择，竞赛课件准备