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新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.读温度计的刻度的时候要注意(??)。
A.平视温度计的液柱液面
B.靠近温度计读数时要屏住呼吸
C.从任意角度观察温度计的读数都可以作为测得的温度
2.空气占据的空间是可以改变的,因为(??)。
A.空气看不见????B.空气摸不着????C.空气容易被压缩
3.下列(??)不是描述天气的?
A.今天的体育课上不了了?????B.今天有云,早上冷?????C.阴天,还有风
4.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是(??)。
A.纸团不湿?????B.奔跑时感觉凉快?????C.转动的风车
5.下列物质中,能用过滤方法把它们分离出来的是(??)。
A.水和冰糖????B.水和食盐????C.水和面粉
6.热空气比冷空气(??)。
A.轻??????B.重??????C.一样重
二.填空题(共6题,共19分)
1.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离,如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离;下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离;下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察,________(填“有”或“没有”)新物质生成,还________(填“是”或“不是”)原来的物质。
??????
甲?????????乙???????丙
2.纤维、羽毛状的云常发生在(???);大团、堆积的云常发生在(???)。
3.沙子会流动,沙子属于(???)(填“液体”或“固体”)。
4.测量风向的仪器叫(???)。
5.写出下温度计的读数。
?(??)??(??)??(??)
6.测量气温时要等液柱(???)时才可以读数。
三.判断题(共8题,共16分)
1.水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。(??)
2.整个百叶箱都是白色,为了避免太阳直射。(??)
3.在验证不同的物质在水中的溶解能力是否一样的实验中,要保证两个杯子内的清水一样多。(?)
4.水有固态、液态、气态三种形态,在一定条件下会相互转化。(??)
5.通常情况,水在0摄氏度开始结冰。(??)
6.不能溶解在水里的物质都可以用过滤的方法分离出来。(??)
7.风扇是利用空气被压缩的性质。(??)
8.水和石头有质量,空气质量很轻,可以忽略不计。(??)
四.连线题(共2题,共14分)
1.连一连。
?阴??多云??小雪??雷阵雨??晴???小雨
2.找出下列气象仪器的作用,连一连,并完成填空。
温度计??降雨量??单位(??)
雨量器??风向???共(??)个方向
风速仪??气温???单位(??)
风向标??风速???共(??)级
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共6题,共38分)
1.教室内的温度和教室外的温度一样吗?哪一个温度可以反映当地的气温?
2.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
3.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
4.我们每时每刻都在接触空气,请你说一说空气的特点有哪些?
5.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
6.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?
七.材料题(共2题,共13分)
1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
2.阅读,运用所学知识完成判断题。
温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐,在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日,受台风“莫兰蒂”的影响,泰顺的
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