2025年小班教案花儿朵朵开 .pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

小班教案花儿朵朵开

小班教案花儿朵朵开

【篇一：小班：花儿朵朵开】

活动内容：花儿朵朵开

活动目标：

1.感知辩认红、黄、蓝三种颜色，引导幼儿尝试使用剪刀并学习

剪

弧线

2.在游戏活动中体验剪纸活动的乐趣。

活动准备：

1.红、黄、蓝色的纸若干。

2.草地的底板。

3.录音机、磁带、剪刀、胶棒、抹布。

活动流程及主要问题设计：

意图：引发幼儿大胆想象纸的作用。

1．“纸条宝宝可调皮了，它们爬呀爬呀爬到我的头上，你们看，

它

们变成了什么？”（兔子的耳朵）2．“它们又爬呀爬，爬到我腰

里，这会儿它们又变成了

什么？”（裙子、腰带）

3．“纸条宝宝变了那么多好玩的东西，它现在要请小朋

友帮忙了，它们想变成春天五颜六色的花，小朋友想

想，我们可以怎样帮助它们呢？”（可以撕花，可以

剪花、可以折花）

意图：学习用剪刀剪弧线，表现圆形的花朵。

1.出示剪刀。“我们来看小剪刀变个魔术吧！”

2.老师示范怎样使用剪刀。“小手变把小手枪，剪刀洞里来睡觉，

剪刀张开大嘴巴，一上一下工作忙，咔嚓—

—咔嚓——小剪刀剪出了什么颜色的花？”（红色的

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

花）

3.制作步骤：

（1）将正方形纸角对角对折三次变成三角形。

（2）捏住尖尖的顶端，用弧线剪去另外两角。

（3）打开变成一朵小花。

↓↓

延伸区角：春天到了，花儿都开放了，让我们剪的美丽的花都开

在

草地（画有小

草的墙壁）上去吧。

【篇二：小班数学区活动设计：花儿朵朵开(感知5以内

的数量)】

价值取向：

1、正确感知5以内的数量，根据点、数匹配相应数量的花朵或是

相应数量花瓣的花。

2、引导幼儿根据颜色、大小标记对花儿进行分类。

3、学习有规律地交替排序，发展幼儿的观察能力。

4、幼儿能用语言清晰地讲述操作过程及其结果。

材料设计：

1、酸奶瓶上有数字和点子3-5；有大小或颜色标记。

2、花朵的大小不同（有的花大，有的花小），花朵的颜色不同

（有红色、有黄色、有蓝色），花瓣的数量也不同（有的三片、有的

四片、有的五片）的花朵若干。

3、草地若干块，上面画有小红旗标记。

玩法提示：

1、对花瓣进行点数活动，并插入相应数字和圆点的瓶内。幼儿按

花朵的颜色、大小给花朵进行分类。

2、能按酸奶瓶上的标记将花朵进行分类。

3、能按花朵的颜色、大小、形状进行有规律地交替排序。

指导要点：

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

1、引导幼儿观察花朵的不同之处，能边讲述边进行操作活动。