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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
爱护牙齿教育活动教案（6篇）
爱惜牙齿教育活动教案篇1
活动目标：
1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本学问
2、幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯
3、幼儿学习记录和统计
活动预备：
1、在“每周论坛”中布置“爱惜牙齿专题”，展现有关爱护
牙齿的学问。
2、牙齿模型
3、刷牙记录表
4、嗽口记录表
活动一：牙齿的故事
活动过程：
1、谈话：
〔1〕小伴侣的牙齿为什么会掉下来？请有换牙体验的幼儿向
大家介绍牙齿脱落及长出新牙的经过。
〔2〕在换牙的时候要留意什么？幼儿以自身阅历和已有学问
开展商量。
2、讲解并描述故事《换牙的故事》
3、故事后商量：牙齿活动了怎么办？怎样爱护刚刚长出的新
牙？乳牙还没掉，新牙就长出来了怎么办？活动延长：请家长带幼儿
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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
定期检查牙齿，早发觉，早冶疗。引导关心幼儿削减换牙的恐惊感。
活动反思：家长在幼儿的换牙期会传授一些学问给幼儿，但都很零星。
活动中我集中了幼儿零星的阅历，使阅历更完好。活动从幼儿
的商量开头。让幼儿成为活动的主体，使爱护牙齿真正成为幼儿的需
要。
活动二：刷牙歌
活动过程：
1、利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的挨次及方法：刷门牙
竖刷几下，左边、右边各刷几下，向左上右上各刷几下。
2、学习《刷牙歌》
〔1〕观赏歌曲，老师给歌曲按刷牙挨次加入动作，激发幼儿
的学习爱好。
〔2〕跟唱歌曲。
〔3〕在熟识歌曲的基础上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。活动延
长：请家长让幼儿选择自己喜爱的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的爱
好，培育幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。活动反思：经过
调查发觉，幼儿都知道刷牙可以爱护牙齿，但事实上许多幼儿不喜爱
刷牙，不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何正确刷牙，
而且让刷牙有了音乐，有了乐趣。请家长让幼儿选择自己喜爱的牙刷、
牙膏，表达了对幼儿的敬重。不能强迫，只有让幼儿意识上接受了，
才能让他情愿刷牙，喜爱刷牙。
活动三：酸性大怪物
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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
活动预备：
课件、镜子、食物〔苹果〕、牙签、记录纸。
活动过程：
1、熟悉牙齿的结构和功能
〔1〕〔出示牙齿标志〕从镜子里看看自己的牙齿，看看牙齿有
什么不一样。
〔2〕请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用。
〔3〕小结。
2、熟悉龋齿的缘由和预防
〔1〕这么重要的牙齿为什么会变成蛀牙呢？A、观看片子：酸
性大怪物B、请患有龋齿的幼儿谈谈自己的感受。
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