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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
爱护牙齿教案(精选9篇)
爱护牙齿篇1
活动目标:
1、知道酸会腐蚀牙齿;
2、能说出龋齿三种以上的危害;
3、看动画片,学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识;
4、培养幼儿良好的卫生习惯。
活动准备:
1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子
2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里;
3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片
4、牙模型、牙刷各一
5、动画片《聪聪王子牙防历险记》
6、字卡若干
活动过程:
一、律动进场,引出情景表演;牙宝宝在哭,原来是他的小主人喜
欢吃甜食,又不刷牙,时间长了,细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。
二、寻找龋齿产生的原因
1、牙宝宝请小朋友吃饼干,然后漱口,观察干净的水有了什么变
化?(知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)出示图片
2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)如
果时间长了,我们原来健康的牙齿会怎样呢?(出示图片)
3、“小朋友的桌子上有一个鸡蛋壳,用筷子轻轻地敲一敲,感觉
怎样?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋
壳,看看现在怎样了?
4、讨论:为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢?(醋是酸的,会腐蚀鸡蛋
壳中的钙,所以鸡蛋壳就变黑变软了)
5、师小结:我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸,时间久
了,这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样,将我们牙齿里的钙腐蚀掉,牙齿
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
就会变黑,产生龋洞,也就是龋齿,我们也叫它蛀牙
三、龋齿有哪些危害?学习牙防五步曲,知道正确的护牙方法
四、游戏“保护牙齿有佳佳”(结束)
方法:选一幼儿扮演蛀牙虫,一位幼儿扮演牙防卫士佳佳,其余
幼儿扮演牙齿跟在佳佳后面,蛀牙虫去抓牙齿,牙防卫士要拦住蛀牙
虫保护牙齿。
爱护牙齿教案篇2
设计意图:
幼儿换牙开始时间一般在6岁左右,我们班的幼儿正处于换牙的
人生阶段。经常听到孩子们讨论有关牙齿的话题。例如:怎样保护牙
齿?刷牙的正确方法是什么?你的牙是黑色等一系列问题。《3—6岁
儿童学习与发展指南》提出“帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯,早
晚刷牙,刷牙方法正确,饭后漱口”。因此,我设计了本节微课《牙
齿咔咔咔》。
教学目标:
1、认识牙齿,了解影响牙齿健康的常见现象。
2、知道怎样保护牙齿,学习正确的刷牙方法。
3、养成爱护牙齿的好习惯。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、引导幼儿认识蔬菜,让幼儿知道常见蔬菜的名称并能说出他们
的作用。
教学过程:
一、出示,引发幼儿活动兴趣,引出主题。
兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。
切菜磨米快又快,人人吃饭离不开。(牙齿)
二、和幼儿讨论有关牙齿的问题,引导幼儿了解牙齿。
提问:
1、我们的牙齿有多少颗呢?
(我们一生有两副牙,齿乳牙:20颗,
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