《信息管理系统项目设计与开发课程设计》课程教学大纲.pdf

《信息管理系统项目设计与开发课程设计》

课程教学大纲

一、课程信息

课程名称：信息管理系统项目设计与开发课程设计

CourseDesignforInformationManagementSystemProject

DesignandDevelopment

课程代码：06E4106D

课程类别：集中实践教学/必修课

适用专业：计算机科学与技术专业

课程学时：2周

1

课程学分：学分

修读学期：第6学期

先修课程：程序设计基础、面向对象程序设计、数据库原理及应用、Web

前端技术、数据结构、软件工程、Web系统开发

二、课程目标

课程设计是大学生必不可少的一个综合性理论实践环节，而《信息管理系统

项目设计与开发课程设计》是计算机科学与技术专业学生在第六学期开设的一门

重要的集中实践教学必修课。该课程设计是相关课程学习后的一个综合性实践教

学环节，通过本课程设计的实践，能够提高学生动手能力和自主设计开发能力，

激发学生的探索和创新精神，培养学生团队合作意识。

（一）具体目标

通过本课程的学习，使学生达到以下目标：

1.能够应用计算机科学的基本原理，分析和识别计算机复杂工程问题；能

够使用软件工程的思想对计算机工程问题的解决方案进行评估、比较、分析和综

合，并能够通过学习研究专业应用领域的技术文献分析和解决项目中的问题。【支

2.4

撑毕业要求指标点】

2.能够利用软件工程的思想针对具体项目给出合理的设计方案，能够应用

数据库原理完成项目的数据库创建，能够选择使用一门程序设计语言，结合使用

相关技术和工具完成项目的开发，并强调信息技术的社会责任和影响，培养学生

3.1

的社会责任感和全局意识。【支撑毕业要求指标点】

3.能够基于科学原理采用软件工程思想和方法对项目开发中的问题进行分

4.1

析研究，建立相应的实验方案并解决问题。【支撑毕业要求指标点】

4.能够选择合适的开发环境和开发技术，合理使用第三方资源，完成信息

管理系统项目的开发。掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信

息的基本方法，树立终身学习理念，培养学生自主学习的能力。【支撑毕业要求

5.2

指标点】

5.能够理解计算机工程管理原理与经济决策方法，对项目进行经济效益和

社会效益分析，并能协调组织任务，合理调配资源，提升项目组的工作质量和效

11.3

率，并逐步形成团队合作意识和一定的创新能力。【支撑毕业要求指标点】

（二）课程目标与毕业要求的对应关系

1

表课程目标与毕业要求指标点的对应关系

课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点

2.4能够理解和应用计算机科学及专门应用领域的技术文献，针对复

课程目标12.问题分析

杂计算机工程问题中的硬件系统进行分析和分解，获得有效的结论。

3.1利用计算机科学技术的基本知识，针对计算机复杂工程问题，给

课程目标23.设计/开发解决方案出可行的解决方案，具有设计满足特定需求的中小型软件系统和大

型系统的独立子系统的能力。

4.1能够基于计算机科学技术及相关学科的科学原理，通过文献研究

课程目标34.科学研