2025年小班健康公开课教案及教学反思《白牙与黑牙》 .pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

小班健康公开课教案及教学反思《白牙与黑牙》

一、教学目标

1.1知识目标

•了解正确的口腔健康知识；

•掌握正确的刷牙方法；

•了解白牙与黑牙的成因。

1.2能力目标

•学会正确的刷牙技巧；

•能够意识到口腔健康的重要性；

•能够合理选择食物，保证口腔健康。

1.3情感目标

•学生爱护自己的身体，注重口腔健康；

•培养学生关注他人的好习惯，互相提醒。

二、教学重点

•正确的口腔健康知识；

•正确的刷牙方法。

三、教学准备

•《白牙与黑牙》图画书；

•个人的牙刷牙膏；

•清水和盆。

四、教学流程

4.1、热身环节（10分钟）

•引入话题：谈一谈我们平时关注什么，有哪些好习惯；

•播放《白牙与黑牙》的视频，了解黑牙与白牙的区别。

4.2、知识点的讲解（15分钟）

•老师简单介绍口腔健康的知识点，如何保持口腔清洁；

•老师向学生展示牙齿，讲解不同牙齿的位置和作用。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

4.3、刷牙方法的讲解（10分钟）

•老师向学生展示正确的刷牙方法，并示范给学生看；

•学生模仿老师的动作进行练习。

4.4、口腔健康小常识（10分钟）

•老师讲解甜食不宜过多食用，会导致蛀牙“”等口腔健康小常识，提醒

学生注意；

•学生举手发表自己的看法，老师进行引导。

4.5、检查与整理（5分钟）

•学生拿出自己的牙刷和牙膏，老师检查每个学生的口腔卫生情况；

•学生按照老师的指示，正确地将牙刷和牙膏收拾好。

五、教学反思

本次公开课，我通过讲解口腔健康知识、讲解正确的刷牙方法，以及提供口腔

健康小常识等多种方式，让学生认识到了口腔健康的重要性。同时，我也从检查每

个学生口腔卫生情况中发现，学生中有一部分还存在刷牙不彻底、刷牙时间不足等

问题。

针对这些问题，我将对接下来的教学采取以下方式改进：

1.引导学生通过观察组长示范和自我练习，更好地掌握正确的刷牙方法；

2.采用游戏、绘本等多种形式，让学生更加直观、生动地认识口腔卫生

的重要性，并鼓励学生在日常生活中做好口腔清洁；

3.在课后练习中，加强对学生刷牙方法的考察和规范。

总的来说，本次公开课虽然存在不足，但对我个人今后的教学有较大的指导意

义，希望在以后的教学生涯中能够不断的提高自己的教学水平，更好地服务学生。