2025年小班保护牙齿教案6篇 .pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

小班保护牙齿教案6篇

小班保护牙齿教案篇1

设计意图

在日常活动中，我发现幼儿对牙齿的了解并不深入，有坚持早

晚刷牙习惯的幼儿并不多，很多小伙伴都检查出了龋齿，如何保护

牙齿成了一件迫不及待的事。但关于牙齿的保健常识却知之甚少。

让幼儿亲身体验龋齿的形成原因以及了解防备龋齿的有关知识，必

需尽快让幼儿掌握正确的刷牙方法，了解牙齿的保健常识。从而实

现教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标。

教学目标

1、使幼儿了解龋齿形成的原因以及防备龋齿的有关知识,掌握

正确的刷牙方法。

2、教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。

3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

4、了解紧要症状，懂得防备和治疗的自我保护意识。

5、初步了解健康的小常识。

活动重点难点：

活动重点：

了解牙齿的紧要性，学会正确的刷牙方法。

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

活动难点：

蛀牙形成的原因。

教学准备

教具：

1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里；

2、龋齿形成过程图解；刷牙方法图解；浅龋、中龋、深龋的图

片；

3、《爱吃糖的老虎》课件。

学具：

4、牙刷一个；

5、每人一个饼干；

6、每人一面小镜子；

教学过程

一、情景沟通,引出牙齿课题。

师：嗨，大家好，我是牙科医生，能让我看看你的牙齿吗？

咦，你的牙齿上有个小黑点，是蛀牙了吗？痛吗？

师:小伙伴确定想知道她的牙齿是怎么坏的，那么就先来做个试

验吧!

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

二、试验对比做铺垫。

（出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳）

引导幼儿察看讨论：

1、这两种蛋壳有何不同？（孩子们可能发表多种看法，对的加

以确定，不恰当的加以引导。）

2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软？

三、龋齿形成的原因

1、蛋壳在醋里会变黑变软，变黑坏掉的牙齿叫“龋齿。

2、出示图片讲解龋齿的形成（讲解食物残渣中的糖在细菌作用

下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。）

3、察看龋齿。（长有龋齿的幼儿）

四、防备龋齿,保护牙齿。

1、观看浅龋、中龋、深龋的图片。

2、出示刷牙方法图解与牙刷，讲解正确的刷牙方法,教育幼儿

养成早晚刷牙的习惯。

五、师生共同找寻保护牙齿的方法。

教学反思

通过本节活动，幼儿知道了刷牙的好处，掌握正确的刷牙方法，

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

养成保护牙齿的良好习惯，能坚持早晚刷