2025年小班主题教案《一年之计在于春4篇》 .pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

小班主题教案《一年之计在于春篇》

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小班春天主题教案《一年之计在于春》篇

设计思路：四季春、夏、秋、冬就是一个永恒的话题，而，，一

年之计在于春，，，春天代表着期望，充满著了生机。为了培育幼儿对

科学活动的兴趣与参予积极性，并使孩子们通过初步重新认识春天，逐

渐过渡到介绍春天，从而进一步至爱好春天，特挑选这一活动主题。本

主题从三个环节抓起，具体内容如下：

（一）重新认识春天活动一：儿歌“春芽芽”

活动目标：

1、通过非政府幼儿观测、晓得植物幼苗就是春天的主要特征。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

2、初步培育幼儿观测和辨认出事物变化的能力。

3、唤起幼儿积极探索小自然的兴趣，教育幼儿爱惜花草树木。

活动准备工作：

1、课前尽早在自然角种上种子至幼苗。

2、种子由收割至幼苗、长大的图片一套活动过程：

1、观测自然角中的种子出现了什么变化，探讨：收到的小芽像

是什么？就是什么颜色？

2、出具种子幼苗的图片，引导幼儿大胆讲出种子幼苗长大的过

程并探讨：种子短大会变为什么？

3、看看图片自学儿歌《春芽芽》。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

4、拎幼儿至室外找寻植物都出现了什么变化。

活动二：歌曲“春雨沙沙”活动目标：

1、在重新认识春芽的基础上认知歌词，唱准音调。

2、鼓励幼儿回去体会和整体表现声音力度的高低。

3、引导幼儿乐意在集体面前大胆献唱和搞动作。

活动准备工作：

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、课前有意识地鼓励幼儿观测下雪的情景；歌曲磁带、种子

在雨中幼苗长大的图片。

活动过程:

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

1、探讨下春雨的情景用声音和动作去整体表现。

2、观测图片讲出种子的幼苗过程。

3、教师根据图片传授歌词内容用手势和动作整体表现种子骂人

的声音就是强的。

4、幼儿学唱歌曲。

5、在熟识歌曲的基础上展开高唱、分组演唱、领唱。

效果分析：孩子们虽然对春天这个季节概念有点模糊不清，但通

过观察实物芽芽以及观测图片，能够大胆讲出图片内容，抒发自己的观

点，张文豪小朋友在看见种子刚刚遮住尖尖的小芽的图片时，幼稚地大

声叫做着：“种子冒尖了！”除了的孩子在探讨种子收到的小芽像是什

么时讲出像是小虫子、象枣核、象小兔的耳朵。在至室外找寻植物出现

的变化时，由于就是初春，很少能够辨认出植物的变化，但细心的孩子

还是通过拨拉草坪上的枯草辨认出了刚刚遮住点点绿意的小芽芽。有

的孩子在泥土中辨认出了昆虫，经及时教育，孩子们介绍了春天气温

逐渐下降，各种昆虫都会相继出活动。在展开回去活动一

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

的第三天早晨，第一场春雨就淅淅沥沥地下了出来，由于初春的寒意，

小班幼儿体质又高，我们马上非