中学2025—2025学年度第二学期教学工作计划 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

XXXX2025·2025学年度第二学期教

学工作计划

一、指导思想

本学期，我校始终坚持以为指导；以弘扬学校文化为基础，

激发师生的奋斗力，提幸福指数；以精细化管理为手段，坚持内

涵发展，优化集团化办学新模式；以课堂教学高效为支点，全面

推进合作学习，提高教学质量；以各类活动课程为抓手，立足社

团建设，注重特色发展，培养学生核心素养；努力办“有人性、有

温度、有故事、有美感”的新样态学校，为创建十五中教育集团

的“新时代”而努力奋斗。

二、工作目标

1.提升人本管理理念，完善精细管理体系，确保学校常规教

学工作有序扎实开展。

2.加强高效复习课堂研究，强化毕结业班管理，运用小组合

作、分层辅导等手段驱动教学创新，争取今年中考再创佳绩。

3.推进合作学习模式，深化高效课堂策略研究，实现优质常

态教学，打造生本课堂、高效课堂。

4.加大校本研训力度，促进教师团队建设，持续跟进青年教

师的专业成长，探索优化培训路径，提升教师教学和管理能力。

三、工作措施

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

（一）提升人本管理理念，充分认识提高教育教学质量的重

要意义，全面贯彻落实党的教育方针。

提高教育教学质量是教育改革与发展的根本出发点和落脚点，

是学校自身发展的内在要求。只有不断提高教育教学质量，才能

赢得社会的认可，学校发展才有不竭的动力；没有高质量的教育

教学，就培养不出高素质的人才，就没有生存和发展的空间。我

们要充分认识到提高教育教学质量的重要意义，明确立德树人的

根本职责，坚持教育教学质量提高的第一责任人制度不动摇，坚

持教育教学管理监控保障和教育教学质量考核不动摇。进一步加

大工作力度，不断开拓创新，努力把我校教育教学质量提高到一

个新水平。

（二）加强常规教学的精细化管理，落实常规教学基本要求，

全面提高教育教学质量。

本学期学校管理继续坚持年级组、教研组、备课组“三位一

体”的分层次管理体系，探讨纵横双线管理、项目负责制管理方

法，积极落实精细化管理要求。

1开好组长会

继续统一思想认知，明确教研组长、学科组长、备课组长职

责，及时发现教学中的问题，及时沟通、解决。抓好常规教学过程

管理，每月进行一次常规工作检查，坚持每周一次作业布置与批

改抽查，每学期要有教研活动计划和分析总

结。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2.把好备课关

本学期继续深化集体备课，重点抓好二次备课。集体备课应

做到定时间、定地点、定主题、定中心发言人，然后共同讨论，相

互启发，集思广益，从中选择最佳教学策略。集体备课有没有效

果，关键是备课组长的理念与作用的发挥。备课要侧重重难点突

出，能够把握教材，活用教材，积极进行单元整合，同时多开展探

究、实践、趣味的教学活动，激发学生学习本学科兴趣。分管校

长、主任积极参与四校区集体备课，并提出改进建议。

3,上好随堂课

坚持好候课制度，师生提前做好课前准备；进一步深化《基

于观察与诊断下的构建高效课堂策略的研究》研究，坚持以夯实