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《中国民间舞蹈文化》课程大纲

一、课程信息

课程名称中国民间舞蹈文化HistoryofForeignDance

课程编码230510728B适用专业舞蹈学

先修课程无修读学期5

课程类别专业选修课程课程性质□必修☑选修

课程学分2考核方式□考试☑考查

课程学时学时（理论学时，实践学时）

32320

执笔人审核人

二、课程简介

本课程是舞蹈学专业的一门专业选修课程，是与舞蹈实践、舞蹈创作、舞蹈教学紧

密相关的民间舞蹈知识的普及，通过学习可以加深对我国民间文化的理解，对弘扬我国

传统民间舞蹈文化有重要意义。通过对中国民族民间舞蹈理论知识的掌握，能够为舞蹈

实践课提供理论指导，帮助学生在民间舞表演、编创和对民间舞的整理研究提供方法。

本课程以讲授、学生分组讨论等方式了解我国各地域、各民族的中国民间舞的风格特征

和发展规律，从而科学的掌握中国民间舞蹈文化的精髓内涵，为今后的舞蹈创作教学和

田野采风奠定理论基础。

三、课程目标

（一）课程目标

通过本课程的学习，学生可以达到以下目标：

课程目标1：具备宽阔的文化视野和整合学科知识的意识；具有人文思辨能力、审

美鉴赏能力，能够利用已有的人文知识判断和分析中国各类民间舞蹈的种类及特征。理

解“非遗进校园”的理论与实践意义，增强对中华优秀传统文化的切身感受，提升文化

自信心。

课程目标2：理解并掌握中国民间舞蹈的种类、表演流程、风格样式、经典剧目以

及所蕴含的中国传统文化的艺术观念，学会整理各民族民间舞蹈的资料，进行优化、继

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承，不断探索不同民间舞蹈（包括晋中民间舞蹈）的发展脉络，提高学生专业实践能力

和综合应用能力。

课程目标3：了解并熟知中国民间舞蹈不同舞种的风格样式和动作要领，对其经典

舞蹈剧目和表演形式进行细致分析，为今后从事舞蹈教学、表演和传统民间舞蹈的普及

起到促进作用，培养学生成为集表演、教学、文化传播等能力的复合性人才。

（二）课程目标与毕业要求的关系

课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点

1.2[人文素养]具备宽阔的文化视野和一定的审美

能力；具有良好的文学艺术素养；具有人文思辨能

课程目标1品德修养

力、审美鉴赏能力、艺术实践创新能力及地方传统

文化艺术素养。

2.1[基础知识]掌握一定的人文社会科学领域的基

课程目标2学科知识本知识。掌握舞蹈学的基础理论知识和实践知识；

熟悉中外舞蹈史的发展脉络。

2.2[专业知识]掌握舞蹈实践的基本理论与方法，

课程目标3学科知识了解晋中民间音乐舞蹈文化的相关知识。掌握一定

的舞蹈教学法、舞蹈作品分析方法和舞蹈科学知识。

四