2025年高中化学必修二环境保护与绿色化学创新教案 .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

第二节化学与资源综合利用、环境保护第二课时环境保护

与绿色化学教材分析

地位与作用：

本节课为人教版必修二第四章第二节，是高中化学必修模块的最后一节，以

化学与可持续发展为主题，站在资源利用和环境保护这一角度，进一步阐明化学

和人类可持续发展的关系，是上节内容进一步深化。人类从自然界获取全部的能

源，其中的大多数属于不可再生的资源。人类要实现可持续发展的同时，不仅要

注重资源开发，而且要做到资源的合理开发和利用，同时我们还应做好环境的保

护。而化学不仅对资源的合理开发起到指导作用，同时在资源的综合利用以及环

境保护方面也有重要意义。为此，教材在安排学习第一节内容之后，紧接着又安

排了第二节内容，为的就是让学生在第一节课的学习基础上，通过这节课的学习

增强环保意思，增强自身再扔，同时对绿色化学与可持续发展有一个全面的

“”

认识。

本课内容分两个主题，主题1首先是让学生在做社会调查和资料收集整理的

基础上，意识到环境污染的严重性和环境保护的紧迫性，并让学生对常见的环境

污染进行交流与讨论，找出相关污染的来源、危害及防治措施。主题2则建立在

学生了解已有环境知识的基础上，在讨论中认识环境污染的预防（绿色化学）的

相关知识与科学方法，从而逐步形成绿色化学的观念。

教学目标

㈠、知识与技能

1.了解当今存在的主要环境问题，知道环境污染的几种类型及防治，及其

危害。

2.能描述出绿色化学的含义，树立绿色化学的观念。

3.通过环氧乙烷制备讨论，认识化学反应在制造新物质方面的作用以及新

物质的合成对人类生活的影响。、

4.以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例，体会化学对环境保护的意义

㈡、过程与方法：

1、通过收集、调查、发言，培养学生团结合作、科研实践、组织表达等能

力。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

2、培养学生多角度、全方位分析、思考问题，综合运用知识解决问题的能力。

3、课前学生按照学习内容进行社会调查，并查阅相关资料；

4、学生在课堂上就本节课的内容进行发言和讨论。

㈢、情感、态度与价值观

通过参加环境教育活动，了解一些环境知识，增强环保意识，树立主人翁社

会责任感，体会化学与社会发展的关系。

教学重难点

教学重点：加强学生环境保护意识的培养，体会化学在环境保护中的作用与

绿色化学的思想内涵；。

教学难点：学生环保意识的增强和绿色化学理念的形成。

知识点（重点、难点）：

1、大气污染的危害性。（重点）

2、保护水资源的措施。（重点）

3、“绿色化学”理念的理解。（重点）

4、认识酸雨的成因及危害。（难点）

5、“绿色化学”理念的宗旨。（难点）

教学方法：创设情景-自主探究一讨论交流一反馈评价

具体：讨论法、讲解分析法、归纳比较发现法、理论探究法、演示法、练习

法、情境教学法、启发式教学法。

教学过程

㈠、创设情境，引入课题

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