Unit 6 Developing the Topic-Oral Communication说课稿2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册.docx

Unit6DevelopingtheTopic-OralCommunication说课稿2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：仁爱科普版英语七年级上册Unit6DevelopingtheTopic-OralCommunication

2.教学年级和班级：七年级1班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：45分钟

在本节课中，我们将围绕“DevelopingtheTopic-OralCommunication”这一主题，通过多种教学活动，帮助学生掌握如何在日常生活中进行有效的口语交流。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit6DevelopingtheTopic-OralCommunication，学生将能够流利地运用所学知识进行日常口语交流，提高他们的语言能力。同时，通过接触和了解不同的文化背景，学生能够增强文化意识，培养跨文化交流的能力。此外，通过参与各种口语交流活动，学生的思维品质将得到锻炼，提高他们的创新思维和批判性思维能力。最后，通过自主学习和合作学习，学生将能够提高他们的学习能力，培养良好的学习习惯和策略。

学情分析

在本节课之前，学生们已经学习了Units1-5，他们对英语有了初步的认识和掌握，具备了一定的英语基础知识。在语言能力方面，学生们能够进行简单的英语听说读写操作，但口语交流能力仍有待提高。在文化意识方面，学生们对西方文化有一定的了解，但还需要深入学习和理解。在思维品质方面，学生们具备一定的创新思维和批判性思维能力，但仍有待进一步锻炼和提高。在学习能力方面，大部分学生具备良好的学习习惯和策略，但部分学生学习主动性不足，需要教师引导和激励。

针对学生的具体情况，本节课将注重激发学生的学习兴趣，通过多种教学活动，提高他们的口语交流能力。同时，将引入相关文化背景知识，培养学生对文化的尊重和理解。在教学过程中，教师将关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和帮助，促使他们能够更好地参与到课堂学习中。通过小组合作学习，教师将鼓励学生互相交流、讨论，提高他们的合作能力和学习能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

-互动式教学法：通过小组讨论、角色扮演等形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的口语交流能力。

-情境教学法：创设真实的日常交流情境，让学生在实践中学会运用英语进行沟通。

-任务型教学法：通过完成具体任务，培养学生独立思考和解决问题的能力。

2.教学手段

-多媒体教学：利用PPT、视频等资源，生动展示教学内容，增强学生的学习兴趣和参与度。

-网络教学平台：利用教学软件，开展线上互动、资源共享等活动，提高教学效果和效率。

-实物教学：使用实物道具，如图片、卡片等，帮助学生更好地理解和记忆教学内容。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过播放一段英语口语交流的视频，引起学生对口语交流的兴趣。

-引导学生回顾已学过的相关知识，为新课的学习做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-教师通过PPT展示本节课的主要内容，包括日常口语交流的技巧和表达方式。

-结合实际情境，讲解和示范各种口语交流场景，如问候、介绍、道别等。

-引导学生参与口语练习，让他们在实践中掌握和运用所学知识。

3.巩固练习（10分钟）

-教师组织学生进行小组讨论，让他们运用所学知识进行日常口语交流。

-学生互相练习，教师给予指导和反馈，帮助他们提高口语交流能力。

4.课堂小结（5分钟）

-教师对本节课的主要内容进行简要回顾，帮助学生巩固记忆。

-强调口语交流的重要性，鼓励学生在日常生活中多使用英语进行交流。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置作业，要求学生结合所学内容，编写一段日常口语交流对话。

-鼓励学生在家中与家人或朋友进行英语口语练习，提高他们的口语能力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《英语口语交流技巧》：一本介绍日常口语交流技巧的书籍，帮助学生了解更多口语交流的规则和表达方式。

-《跨文化交流》：一本介绍不同文化背景下口语交流的书籍，帮助学生了解和尊重不同文化的交流习惯。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以利用网络资源，如在线英语学习平台、英语学习网站等，寻找更多的口语交流素材和实践机会。

-学生可以参加学校或社区组织的英语角活动，与其他学生或英语爱好者进行口语交流，提高自己的口语能力。

-学生可以尝试观看英文电影、电视剧或听英