统编版小学语文三年级上册 5.第五单元 习作：我们眼中的缤纷世界.ppt

小作者详细描述了蚂蚁“发现面包渣—尝试搬运—失败求助—集体搬运”的全过程，不仅写出了蚂蚁的动作特点，还生动地再现了自己当时的内心活动。小作者在观察过程中，对蚂蚁传递信息的方式产生了兴趣，通过上网查资料的方法解决了问题，增长了知识，是一次受益匪浅的生活体验。名师点评悠悠球“睡眠”的秘密刘兵描写生动运用有趣的语言介绍了玩悠悠球的场面。开篇点题引出下文对悠悠球的秘密的介绍。悠悠球大家都玩过吧！不久前，我发现了悠悠球“睡眠”的秘密。那天，我在家里玩悠悠球，运用各种招式——“智能旋风”“荡秋千”“猴子上树”……悠悠球在我手里就像调皮的小猴：转圈、上蹿、下跳、翻跟头……最后，悠悠球在原地快速地转动着，一动不动，就像睡着了一样。观察细致小作者经过仔细研究，揭开了悠悠球“睡眠”的秘密。悠悠球明明在转动，为什么说它“睡着”了呢？我上看看，下看看，左右也看了一会儿，一无所获。我又把它拆开，仔细地研究了一番，终于明白了其中的奥秘。原来，在绕紧线用力向下掷悠悠球的时候，两个半球的球体在向前转，球体自转的时候，中间的小轴承也在转，这就形成了相对的稳定——也就是我们所说的“睡眠”。这时，我心花怒放，大喊起来：“我发现悠悠球的秘密了，我是小科学家了！”点明中心写出自己的感想，深化文章主题。我们的生活中处处蕴含着科学，只要我们认真观察，仔细思考，就会有意想不到的收获。这篇习作，小作者把自己在玩耍过程中发现悠悠球“睡眠”的秘密生动地描写了出来，给了我们很大的启示。在叙述过程中，小作者通过细致观察，具体描写了发现问题、解决问题的过程，让人一目了然。结尾点明了自己的收获，写出了发现的乐趣。名师点评我们眼中的缤纷世界语文三年级上册习作第二课时第一课时观察图片感受缤纷世界活动1仔细观察下面三幅图，说说你从中看到了什么，发现了什么样的美。远处一幢幢房屋错落有致地散布着，阵阵秋风拂落了枝上的枯叶，几声鸟鸣回荡在天空，远处鸟儿的身影如会移动的黑点，由小渐大，树上是孤零零的鸟巢，正等着它们回家呢。早晨的街道很热闹。有去上学的学生，也有去上班的成年人，还有打扫街道的环卫工人。报刊亭也开始营业了，售货员在摊位上整理着今日刚到的新报纸。教室里，老师正在辅导一个学生，其他学生有的在看书，有的在讨论，有的在擦黑板……世间万物丰富多彩、美不胜收，而且有着千丝万缕的联系。只要我们细心观察，用心思考，就会发现事物的奥秘，享受到观察的乐趣。细致观察完成缤纷观察图活动2你有哪些印象深刻的事物或场景呢？跟同学交流一下。暑假，爷爷带我到乡下小河里捉了一只螃蟹，它实在太可爱了，我想写一写它的外貌特征以及它的生活习性。我发现蚂蚁总能搬动比自己身体重好几倍的东西。这让我感到不可思议，决心去看个究竟，然后把这个场景写下来。我想写我家的小兔，从外形和生活习性两个角度、多方面来写。星期天，我和爸爸妈妈来到大街上，看到街上人来人往，非常热闹。我想写一写这个热闹的场面，题目就叫“热闹的大街”。鹦鹉母鸡孔雀鱼学飞的小鸟我家的小狗雨后马路边的蜗牛屋檐下筑巢的燕子动物荷花茉莉花牵牛花柚子树故乡的杨梅有趣的含羞草门前的银杏树学校里的玉兰花植物外形颜色味道……外形活动声音……雨后彩虹海上日出湖中泛舟地铁一景丰收的田野鹅毛大雪中的树林美景自然场景课间十分钟家乡端午节划龙舟一家人户外野餐元宵节广场上举办灯会生活场景按顺序写变化……写趣事写想法……我们眼中的缤纷世界观察对象植物动物场景观察方法对事物的喜爱调动多种感官留心变化表达情感细致观察对美景的赞美独特的感受妙笔生花描绘缤纷世界活动3这段时间我们观察了不少身边的事物或场景，一定有了新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。语文三年级上册习作第二课时做得很棒基本做到还需努力习作评价表评价项目自我评价他人评价语句通顺，标点正确，书写整洁观察细致，能从不同角度、调动多种感官有顺序地观察事物或场景写出事物或场景的特点或变化加入了自己的想法或想象做得很棒基本做到还需努力我家的小猫我家有一只小猫。它的个头不大，长得特别漂亮，一对眼睛圆溜溜、黑亮亮的，它穿着一件黑色的“皮衣”。一到晚上，它最喜欢跟我玩“躲猫猫”的游戏。我把家里的灯一关，它一躲，谁也别想找到它。通常它就惬意地卧在沙发