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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
关于弘扬优秀文化传统的演讲稿5篇
关于弘扬优秀文化传统的演讲稿篇1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
今天,我演讲的题目是《做传统文化的践行者》漫漫中华五千载,悠悠历史
数千年。中国传统文化经过五千年的锤炼,以他的博大精深,以他的超凡智慧,
吸引着一代又一代的人,让无数英雄为之折腰。
走近她,你可以感受到那淡淡的墨香丝丝缕缕沁入心肺;触摸他,你会发现
那可焦灼不安的心在不经意间变得平和恬淡;细细品味,又如香茗入喉,甘醇入
腹说不出的舒服通泰。中国传统文化啊,没有谁不为你辗转反侧,没有谁不被你
折服!
让我魂牵梦萦的传统文化啊!怎样才能让更多的学生接受你,欣赏你爱你呢?
英国哲人查尔斯说过这样的话:播下一种思想,收获一种行为,播下一种行为收
获一种习惯,播下一种习惯收获一种性格,播下一种性格收获一种命运。我只是
一名普通的中学老师,我愿在学生心里播下传统文化的种子,让它生根发芽,长
成参天大树,进而成为蔚蓝的森林!
你听:“弟子规圣人训,守孝悌’朗朗的诵读声传来,这是我和学生利用大
课间在学习《弟子规。》,一年多以来,我们吟诵着他,学习着他。穿行在他的
精神中。践行他在生活中。少了浮躁之心,多了敬业之力;少了攀比之诱,多了
爱岗之意。学生之间,礼貌用语多了,脏话恶语少了;友爱互助多了,骄横奢侈
少了;追逐打闹少了,读书学习的人多了。这点点滴滴不都是传统文化的恩赐吗?
传统文化以它圣洁的光芒沐浴着我们的身心,抚慰着我们的心灵。
你看,我班的“经典诗词诵读”正在如火如荼的进行着:从”青青之襟,悠
悠我心”中对爱情的大胆泼辣,到“天地合,乃敢与君绝’的千古绝唱,从曹操
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
的”老骥伏枥,志在千里”的豪迈,到陶潜的“采菊东篱下,悠然见南山”的闲
适,每一篇都让人流连忘返,每一篇都激荡人心。再往后,不管是唐诗的浪漫感
伤,还是宋词的豪迈婉约;亦或是元曲的宁静致远,还是明清小说的酸甜苦辣、
悲欢离合,每一篇都字字珠玑,每一首都是凝固的音乐,每一首都是永恒的生命!
在我的引领下,学生畅游其中,领略其非凡的魅力,感受其含蓄隽永体味其
悠远神韵。不知不觉间,学生接受了传统文化的洗礼,获得了灵魂的精华,打开
了思想的另一扇窗,看见了另一片蔚蓝的天空。“唯见过天地,方知己渺小”,
在浩瀚无边包容万象的传统文化前,我只是带领学生领略了他的冰山一角,走近
她,品味他任重而道远。但我无怨无悔,传承传统文化,我甘愿做践行者。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,从头越,传承文化,呕心泣血。”谢
谢大家,我的演讲完了。
关于弘扬优秀文化传统的演讲稿篇2
中华民族作为一个有着悠久历史的民族,在千年文明史中积淀了高尚的传统
美德和优秀的民族精神,作为民族文化的精髓一直都是维系我们民族荣辱与共,
不断进取的精神力量,,并且在社会主义革命和现代化建设中仍是支持我们民族
和国家前进的动力,更是社会主义精神文明的重要内容;然而随着物质生活的不
断丰富,加之外来文化的影响,社会中开始弥漫着金钱至上,享乐主义的风气,
被所谓“现代人的生活理念”影响的很多人,开始为了物质享受而向自己的道德
挑战,向国家的法律挑战,民族的传统美德和社会主义道德面临了严峻的考验。
作为一名大学生更作为一名青年人,我能理解对青年同志的特别关注,作为
我们这一代青年人是国家和民族未来的希望,更是党和人民事业的继承者和建设
者,因此我们的思想道德培养和荣辱观的树立直接影响着国家和民族的未
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