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福建省内部使用《职业教育心理学》考试必刷200题完整版及答案1套

第I部分单选题（100题）

1.基本上能掌握母语全部发音的年龄是()

A:3岁左右

B:2岁左右

C:8个月

D:1岁左右

答案：A

2.情感反应的最有效方式是针对求助者()的情感。

A:现在的

B:希望出现的

C:可能出现的

D:过去的

答案：A

3.红色让人感到温暖,这是一种()现象。分值

A:感觉对比

B:感觉后像

C:联觉

D:感觉适应

答案：C

4.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()分值

A:内隐记忆

B:语义记忆

C:意义记忆

D:语言记忆

答案：B

5.艾根提出的帮助技巧系统来源于()

A:华生的理论

B:马斯洛的理论

C:罗杰斯的理论

D:弗洛伊德的理论

答案：C

6.艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是()

A:获得主动感,克服内疚感

B:获得自主感,克服羞耻感

C:获得勤奋感,克服自卑感

D:获得亲密感,克服孤独感

答案：A

7.关于延缓偿付期,下列说法中错误的是()

A:延缓偿付期并非一种社会的延缓

B:青年期有一种避免同一性过程提前完结的内在需要

C:延缓偿付期是一种心理的延缓

D:延缓偿付期又称作心理延缓偿付期

答案：A

8.积极关注指的是()。

A:关注求助者的身体状况

B:关注求助者对咨询师的态度

C:关注求助者的负性情绪

D:关注求助者言行的积极方面

答案：D

9.“会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有()分值

A:恒常性

B:选择性

C:理解性

D:整体性

答案：C

10.根据许又新教授的观点,要判断神经症,对精神痛苦和社会功能的评定,至少要考虑近()的

情况。

A:3个月

B:2周

C:2个月

D:3周

答案：A

11.咨询师提问“别人有什么理由必须友好地对待你”,目的是要修正求助者()的不合理信念。

A:绝对化要求

B:糟糕至极

C:过分概括化

D:主观推断

答案：A

12.人在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现幻觉称为()

A:思维鸣响

B:功能性幻觉

C:心因性幻觉

D:非真实感

答案：B

13.根据霍尼的理论,在()的控制下,个体会产生很多不切实际的期望。

A:现实自我

B:真实自我

C:理想自我

D:期望自我

答案：C

14.班杜拉的社会学习理论是()的代表性理论。

A:精神分析学

B:新行为主义

C:发生认识论

D:认知心理学

答案：B

15.在外界刺激的持续作用下感受性发生变化的现象叫()。分值

A:感觉后像

B:感觉适应

C:感觉对比

D:联觉

答案：B

16.某人行为被动,生活极度懒散,这种症状最可能是()

A:意志缺乏

B:意向倒错

C:情感倒错

D:情绪低落

答案：A

17.生物调节系统作为压力的中介系统,其中最主要的是()

A:内分泌系统

B:呼吸系统

C:神经系统

D:免疫系统

答案：D

18.心理咨询“助人自助”的含义是()。

A:共同进步

B:咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题

C:逐步成熟

D:咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升

答案：B

19.对不可观察的行为示范,由咨询师描述,让求助者想象所要模仿的行为,这种示范是()。

A:象征性示范

B:生活示范

C:参与示范

D:内隐示范

答案：D

20.以下关于心理咨询师应该具有“强烈的责任心”的理解错误的是,咨询师()。

A:不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”

B:不能夸大心理咨询的作用,欺骗求助者

C:不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求

D:不能帮助求助者时应说明并转诊

答案：C

21.精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西,用脑子能听到声音,这种症状属于()

A:感知综合障碍

B:思维形式障碍

C:真性幻觉

D:假性幻觉

答案：D

22.以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是()

A:绝对化要求

B:过分概括化

C:糟糕至极

D:夸大或缩小

答案：B

23.自我意识发展的第一个飞跃表现为()

A:将自己作为活动主体来认识

B:能有自己独特的感受

C:能意识到自己的存在

D:客体自我意识的出现

答案：D

24.合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者()。

A:完善自我体验

B:减少情绪困扰和不良行为

C:学会现实合理的思维方式

D:完善自我分析

答案：C

25.在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事几种不同的活动,这是()分值